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[期刊论文] 作者:骆献跃,, 来源:今日浙江 年份:2015
(1954年生)生中国美术学院教授生,1954年7月生于安徽宁国曾担任中国美术学院成教学院院长,现为中国美术学院中国画系硕士生导师、教授,中国美术家协会会员,浙江省美...
[会议论文] 作者:郭书春, 来源:第九届全国数学史学会年会暨第六届数学史与数学教育会议 年份:2015
  近三十年前,在我向严敦杰先生汇报我得出的杨辉《详解九筭法》含有《九》本文、魏刘徽注、唐李淳风等注释、贾细草、杨辉详解五种内容的结论及其考证方法时,他要我看...
[期刊论文] 作者:于萍,, 来源:北京教育(普教版) 年份:2015
人物简介RENWUJIANJIE,数学特级教师、国家督学、全国人大代表。现任北京教科院基教研中心小数室主任。国家基础教育课程教材专家工作委员会委员、国家教育部中...
[期刊论文] 作者:殷现宾,张秋爽,, 来源:小学教学(数学版) 年份:2015
一关于儿童数学教育和教师专业成长记者:老师,您好!"小学数学教师工作站"自2008年成立以来,为北京市培养了一大批青年骨干教师,推动了北京市教研工作水平的提高,...
[期刊论文] 作者:龚斯宇, 来源:廉政瞭望 年份:2015
最近去玉奄的老家荣县采访,听到几则关于的小故事。故事的讲述者是其侄孙吴健康,他现在是故居的管理者。上世纪70年代的一天,一家去看组织上要求大家观看的电影...
[期刊论文] 作者:郝赢,, 来源:城市地理 年份:2015
在重庆飞盘社中,大家都按照谐音称呼为“营长”。可是,最初接触飞盘时,他其实兴趣不大。未进大学之前,对极限飞盘一无所知。在大一那年,重庆大学的百团纳新中,因...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国校外教育:中旬 年份:2015
全国人大代表、全国模范教师建议,继续加强农村学校教育设施配备,为农村小学生添把有靠背的椅子。认为,国家近年来在改善农村学校办学条件、促进教育公平上做了诸多...
[期刊论文] 作者:李禾禾,, 来源:上海商业 年份:2015
浙江嘉善国际木雕城是闻名遐迩的艺术城,那里不但有叹而观止的红木雕刻作品,还有台湾巨豪科技执行董事、中悦建设首席顾问、天禧堂文物典藏董事长收藏的160件历代瓷器...
[期刊论文] 作者:蓝丽萍,, 来源:广西教育 年份:2015
听了老师执教《认识方程》这一课,笔者感受到了老师独特的课堂魅力。在课堂中,老师寓情于理、寓情于智,教学过程节奏明快、灵动,充满温情,使原本枯燥的概念教学课...
[期刊论文] 作者:李伟荣,, 来源:黑龙江教育(小学) 年份:2015
2014年年末,老师来哈尔滨市执教了一节"商不变的性质"一课。在本次教学中,老师没有囿于规律的完整呈现,而是着力于让学生经历建模的全过程。这节教学的高明之处...
[期刊论文] 作者:王开杰,, 来源:黑龙江教育(小学) 年份:2015
前景提要:作为参加工作17年的我,可以毫不夸张地说自己是看着、听着、学习着老师的数学课一步步成长的。2014年11月17日经纬小学,我有幸第四次在哈尔滨现场聆听...
[期刊论文] 作者:赵时非, 来源:青年时代·千校万师 年份:2015
(1878年12月30日-1966年12月12日),名永珊,号玉。中国民主革命家,中国共产党及中华人民共和国官员。...1966年12月12日,逝世。  ◆人物简介  ,名永珊,号玉。1878年12月30日出生...
[期刊论文] 作者:董清,, 来源:中国国家博物馆馆刊 年份:2015
2015年6月25日,吕申馆长接受了凤凰卫视主持人小莉的专访。在两个多小时专访中,吕申馆长指出:中国国家博物馆是“中国梦”的发源地,是中华文化的祠堂、祖庙和国家的文...
[期刊论文] 作者:张志国,, 来源:绿色中国 年份:2015
从"小学数学归纳组合法"到"在小学数学中培养创新精神的四步曲",创造了孩子们喜欢的数学课堂,她的数学教学被称作"爱与美的旋律...
[学位论文] 作者:庄赛文,, 来源: 年份:2015
和黄爱华都是一线教师中的佼佼者,追随他们的教育教学思想并对比思考,有利于指导小学教育工作,提高小学数学...
[期刊论文] 作者:季锦燕,, 来源:小学教学(数学版) 年份:2015
老师执教的"认识方程"一课...
[期刊论文] 作者:, 来源:BOSS创意家 年份:2015
月9 日至11 月22 日 (每周二至周日 10:00—18:00)  展览及开幕地点 意大利威尼斯 普里奇欧尼宫邸(Palazzo delle Prigioni)  第56届威尼斯艺术双年展展览 《...
[期刊论文] 作者:孟晶,文定琪,, 来源:小学教学参考 年份:2015
是一位全国著名的数学特级教师,"平均数"是她最为著名的公开课之一。通过对老师课堂对话类型的统计和归类,总结出有效对话的功能及特点,使广大教师对数学课堂中的有...
[期刊论文] 作者:周婷,, 来源:四川教育 年份:2015
老师的课,注重师生、生生的沟通与对话,在多元对话中引导孩子进行个性化表达,激荡孩子思维的灵性,把有限的课堂时空变为人人参与、个个思考的无限空间。[案例一]“估算...
[期刊论文] 作者:胡晓英,, 来源:江西教育 年份:2015
笔者参加了江西省"和美课堂"小学数学名师高效教学"同课异构"教学形式观摩研讨会,有幸聆听了特级教师的"行走中的数学问题"一课,又一次欣赏到老师简约朴实的教学...
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