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[期刊论文] 作者：吴立宝,,
来源：数学教学通讯 年份：2007
《普通高中数学课程标准》基本理念第三条:“倡导积极主动、勇于探索的学习方式.学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,...
[期刊论文] 作者：王飞,吴立宝,
来源：内江科技 年份：2007
宏观上阐明思维定势的二重性．从数学课堂教学的角度分析思维定势的积极作用和产生思维定势的原因，结合数学．教学实践提出克服思维定势消极影响的策略。...
[会议论文] 作者：吴立宝,王新民,
来源：纪念欧拉诞辰300周年暨《几何原本》中译400周年数学史国际会议 年份：2007
变量的产生在数学发展过程中具有划时代的意义，它催生了解析儿何与微积分，促进了函数概念的形成，而且也是现代数学的核心概念之一。本文简述了变量数学的发展，并就中国古代数学里......
[期刊论文] 作者：何童丽,吴立宝,
来源：数学教育研究 年份：2007
科学与人文整合的思想对我国数学课程的发展产生了深刻影响．认真研究我国当前基础数学教育课程改革的状况，就会发现改革实质上正是以二者整合的思想为理念，并用它来指导高师数学......
[期刊论文] 作者：吴立宝,何童丽,
来源：保山师专学报 年份：2007
在分析实变函数课程教学中易于产生的问题以及学生学习这门课程常见困难的基础上,对这门课程实施分层教学,并对两个层次采取不同的教学方法的做法作了探讨。...
[期刊论文] 作者：吴立宝 赵思林 林德芳,
来源：网络科技时代 年份：2007
2001年6月《基础教育课程改革指导纲要（试行）》和《普通高中数学课程标准》的颁布和实施，标志着建国以来的第8次基础教育改革的全面展开。它将实现我国中小学课程从学科本位向关注每个学生发展的历史性转变。 提高质量成为新世纪教师队伍建设的主旋律。 ......
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