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[期刊论文] 作者：吴清晰,,
来源：现代中小学教育 年份：2011
随着新课改的推进,课堂教学愈来愈关注其有效性,评课也就成了促进课堂教学质量提高的有效途径。而要科学地评价一堂课必须要区分评课的对象;制定科学的评价标准;还要确立多元...
[期刊论文] 作者：张留义, 吴清晰,,
来源：职业 年份：2011
教师职业倦怠是教师对所从事的教育教学工作缺乏兴趣,对本身所从事的职业感到厌烦而产生的情感、态度和行为的衰竭状态。它是教师不能顺利应对工作压力的一种极端反应。目前,...
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