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[期刊论文] 作者:吴清晰,, 来源:教育探索 年份:2006
中小学教师评价传统观念阻碍了新课程的实施。在新课程改革过程中,促进教师发展是在中小学实施教师自我评价,体现教师的价值取向,而研制科学的评价标准体系是实施教师自我评价的......
[期刊论文] 作者:吴清晰, 来源:现代校长 年份:2006
摘要:在工作条件差,待遇低,教育经费投入严重不足的农村中小学,教师流失已阻碍了新课改的实施。在农村推进和加速新课程改革,先应制定“支农”政策,拓宽师源,加强科学管理等有力措施来稳定和建设教师队伍。  关键词:农村;教师流失;对策    农村中小学作为培养未来......
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