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[期刊论文] 作者:吴晓兰, 来源:新课程教学(电子版 年份:2022
高中数学教学的核心目标在于培养学生的数学思维能力。数学思维是学生成长过程中形成的认知能力的重要组成部分,包括分类能力、概括能力、运算推理能力、可逆思维能力等,这些都是学生开展高中数学课程学习应该具备的分支能力。构建“思维型”课堂是教师重点培育......
[期刊论文] 作者:李丹,吴晓兰, 来源:现代医药卫生 年份:2022
目的 研究腹腔镜下保留输卵管功能的有效性、安全性及对远期生育功能的影响.方法 选取2018年5月至2019年5月该院收治的输卵管妊娠患者100例作为研究对象,随机分为研究组和对照组,每组50例.研究组行输卵管线性切开取胚,输卵管系膜缘缝合,恢复输卵管的解剖结构;对......
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