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[期刊论文] 作者：杨洪涛,孙海桥,,
来源：中国书法 年份：2019
吴志淳为元末明初时期一位杰出的书法家,现存各类文献中对于吴志淳的籍贯、仕履、迁徙的记录存在差异,笔者结合相关史料就上述问题进行详细的考辨.吴志淳刊刻的《复古编》保...
[期刊论文] 作者：张剑,张云兴,,
来源：楚天法治 年份：2019
尝尽苦难的童年rn十岁那年,吴志雄的母亲丢下他们兄弟三人离去,全家依靠父亲微薄的工资过活.哥哥知道家里的粮食不够,时常自己不吃饱,让吴志雄和弟弟吃饱饭....
[期刊论文] 作者：谭亚,雷辉(摄),
来源：商界 年份：2019
同程集团创始人、董事长吴志祥穿一件单薄的蓝色衬衫,乱风不住地往领口处...
[期刊论文] 作者：,
来源：江苏教育（中学教学版） 年份：2019
封底人物rn吴志明,江苏省太仓市实验中学教师,正高级教师,江苏省中学物理特级教师,江苏省教学名师,苏州市名教师,南京师范大学《物理之友》编委,苏州大学教师培训学院课程培...
[期刊论文] 作者：徐刚,邹承东,吴志宏,
来源：农村经营管理 年份：2019
吴志宏...
[期刊论文] 作者：谭亚,
来源：商界 年份：2019
同程集团创始人、董事长吴志祥穿一件单薄的蓝色衬衫，乱风不住地往领口处的缝隙里钻。...
[期刊论文] 作者：吴志福,
来源：天风 年份：2019
无论是牧养上的“大锅饭”还是关怀上的不到位,都有一个基本问题,那就是羊多牧人少。...
[期刊论文] 作者：胡晗(文/图),
来源：长江科学院院报 年份：2019
2019年10月13—17日,长江科学院党委书记、副院长吴志广教授级高级工程师受遨率领代表团赴西班牙公共工程研究及试验中心(Centre for Studies and Experimentation...
[期刊论文] 作者：李崇寒,
来源：国家人文历史 年份：2019
在澳门基金会行政委员会主席吴志良看来,澳门基金会过去的35年,是与澳门发展息息相关,与澳门市民风雨同舟的35年,“我们见证了澳门过去三十多年的发展,也深度参与了澳门的发...
[期刊论文] 作者：徐刚,邹承东,,
来源：农村经营管理 年份：2019
rn吴志...
[期刊论文] 作者：吴志军,
来源：美术界 年份：2019
吴志军，1992年出生于广西百色。2014年本科毕业于广西艺术学院美术学院油画系第二工作室，师从刘南一教授、李福岩教授、何光副教授。2018年研究生毕业于广西艺术学院，师从黄菁教授，同年留校任教至今。...2017年举办“吴志军作品展”。 在每个人的艺术实践、创作的过程中都离不开对名家作品在形式和思想上的学习，绘画需要传...
[期刊论文] 作者：,
来源：东坡赤壁诗词 年份：2019
藕 吟 不染浊泥潜玉身，千丝七窍食生津。 餐间尽道香甜脆，谁记嚴冬挖藕人。...
[期刊论文] 作者：满兴贤,,
来源：南方国土资源 年份：2019
面对记者开门见山的提问,中共广西壮族自治区自然资源厅自然资源调查监测处支部书记吴志伟略加思考后便坚定地回答:“初心,就...
[期刊论文] 作者：,
来源：美术界 年份：2019
...
[期刊论文] 作者：郑菲艳,吴志源,
来源：福建稻麦科技 年份：2019
2019年7月20日,水稻科技服务团队岗位专家吴志源助理研究员赶赴一线,到建宁县溪口...
[期刊论文] 作者：刘思源,
来源：少儿科技 年份：2019
《为自己加油》的主人公叫吴志飞，是一位性格内向的四年级男孩。学校组建铃鼓旗队，同学小威约吴志飞一起参加。吴志飞认为自己没有“运动细胞”和“音乐细胞”，不想参加。 在同学鼓励下，他才报了名。...铃鼓旗队训练时，吴志飞万分紧张，跑错队，让同学们哈哈大笑。此刻的吴志飞气馁了，没有信心。 周末，吳志飞去医院看望生病的舅舅，遇到了...
[期刊论文] 作者：吴志甫,
来源：江苏教育·中学教学版 年份：2019
【关键词】“学议创”教学范式；教学设计；高中数学 【中图分类号】G633.6 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2019）11-0065-02 【作者简介】吴志甫，江苏省东台创新高级中学...
[期刊论文] 作者：吴志平,
来源：校园英语·上旬 年份：2019
【关键词】本真课堂；合作探究；五步教学法 【作者简介】吴志平，宿迁现代实验学校。 一、本真课堂的理念，五步教学法的基础 “本真教...
[期刊论文] 作者：席敬 吴志昊,
来源：青年文学家 年份：2019
关键词：社会心理；群体；时代 作者简介：席敬（1994.3-），女，汉族辽宁省阜新市人，硕士研究生在读，研究方向：艺术学理论；吴志昊（1...
[期刊论文] 作者：周美霞,
来源：牡丹 年份：2019
《生命册》塑造了一位从乡到城的知识分子形象，他的小名叫“丢”。在他一步步融入城市的过程中，他丢掉了乡下人的身份，丢掉了爱情，丢掉了作为知识分子的尊严和道德，最后丢掉了对家乡的归属。作者通过这个形象来表达自己对于城乡关系的思考，探求从乡到城的那一代知识分......
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