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[期刊论文] 作者：李晶,吴开俊,
来源：学位与研究生教育 年份：2020
运用嵌入性理论作为研究视角,对研究生教育治理中的政社关系进行嵌入性分析发现:社会组织是政府职能的承接者、政策制定的参与者、治理文化的营造者;研究生教育治理中政社关...
[期刊论文] 作者：吴开俊, 姜素珍, 庾紫林,
来源：中国教育学刊 年份：2020
我国校内课后服务还处于"摸着石头过河"的试点阶段,分析比较近年来我国东部地区十省市出台的中小学生校内课后服务政策文本发现,这十个省市呼应教育部要求,在课后服务自愿原则、服务时间、服务内容、中小学校主体实施等方面已达成政策共识,但在经费筹措、是否引......
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