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[期刊论文] 作者:吴小兰, 来源:启迪 年份:2021
在新时代的语文教材中,名著呈现了新的馥郁芬芳,数量和质量上都达到了前所未有的高度,吸引着广大的一线语文老师孜孜不倦地探索。鉴于农村初中阅读教学薄弱,笔者躬耕实践,开展研究,希望能给学校的名著教学带来一些启发。......
[期刊论文] 作者:吴小兰, 来源:家庭.育儿 年份:2021
在新课程改革的背景下,基本的数学教学模型在不断变化.随着我国经济的飞速发展,对人才的要求越来越高,对学生核心素养的要求也越来越高.兴趣是学生学习数学和养成良好的数学...
[期刊论文] 作者:吴小兰, 来源:医药界 年份:2021
目的:研究延长放置宫颈扩张双球囊时间在孕晚期孕妇引产中的临床效果。方法 本研究共纳入 100 例孕晚期孕妇,其住院时间均为 2018 年 1 月 -2020 年 1 月,将其分为观察组(n=50)与对照组(n=50)。为两组提供不同的放置宫颈扩张双球囊时间,对照组为 12h,观察组为 1......
[期刊论文] 作者:吴小兰, 来源:语文课内外 年份:2021
随着统编版教材的全面使用,在语文教学中,如何真正将语文要素落到实处呢?要真正落实语文要素,必须立足儿童的视角,以生为本,以任务为驱动,“教学做”合一,探究“要素·活动”...
[期刊论文] 作者:吴小兰, 来源:医学食疗与健康 年份:2021
新型冠状病毒肺炎恢复期PCR核酸复阳患者临床转归追踪研究 【关键词】新型冠状病毒肺炎、PCR检查、复阳、临床转归追......
[期刊论文] 作者:, 来源:都市人 年份:2021
— 少工委主任 吴小兰  品牌活动  广州市回民小学注重劳动教育,致力于培养队员们的动手能力,从自己搬饭,自己清洁校园、美化校园着手,真正做到寓...
[期刊论文] 作者:吴小兰,鲍玲, 来源:医药界 年份:2021
目的 : 探讨阶段性心理干预护理对脑梗塞患者的影响。方法:选择 2020 年 3 月 -2020 年 11 月我院收治的 60 例脑梗塞患 者作为对象,随机分为对照组(n=30 例)和观察组(n=30...
[期刊论文] 作者:陈艳才,吴小兰, 来源:中国冶金工业医学杂志 年份:2021
肺癌为临床常见病,以刺激性咳嗽、血痰或咯血、胸痛为常见表现,晚期多以全身疼痛为主要表现.本文探讨在武汉理工大学医院余家头分院治疗的1例以颈椎病为首发症状的晚期肺腺癌...
[期刊论文] 作者:张肖琪, 吴小兰, 李肖琼, 来源:中国园林 年份:2021
崇明作为世界级生态岛,2021年第十届中国花卉博览会在此举办,这也是花博会历史上第一次在岛屿上举行。其以森林作底、花卉为题,在花博园设计初期就对公共绿化提出了较高的要求,既是展会的基底,也是空间布置的基础。以花博会公共绿化造景为例,从绿化景观设计手法......
[期刊论文] 作者:王丹宁, 钱成裕, 吴小兰, 来源:中国园林 年份:2021
上海市"街心花园""美丽街区""绿化特色街区"等工作,是城市更新视角下风景园林建设工作的重要组成。结合上海市园林设计研究总院2019年承接的静安区法制文化绿地(街心花园)、2020年承接的杨浦区四平路"美丽街区"项目实例,研究上海市街区景观更新的发展动态、设计方......
[期刊论文] 作者:秦艳东,张伟杰,李敏晖,杨小平,吴小兰, 来源:中国医学创新 年份:2021
目的:分析多模式组合透析应用于慢性肾衰竭尿毒症患者的效果。方法:选取2019年2月-2020年2月于本院接受治疗的90例慢性肾衰竭尿毒症患者为研究对象,采用随机数字表法分为A、B、C三组,每组30例。A组给予单纯血液透析治疗,B组给予血液透析及血液滤过治疗,C组在B组......
[期刊论文] 作者:刘洋,李峰光,刘建永,吴小兰,陈刚,曾明玉, 来源:湖北汽车工业学院学报 年份:2021
为更加精确地对模具进行表面局部强化,采用DEFORM-3D建立了某汽车用吊耳零件的热锻造过程仿真模型,对热锻过程中坯料流动状态、热锻过程载荷变化、模具温度场、应力场以及磨损量进行了分析,并通过模具实际温度测量和失效模具的磨损情况调查分析验证了仿真模型的......
[期刊论文] 作者:冯恩敏,杨正望,尤昭玲,杨越兰,吴小兰, 来源:中华中医药杂志 年份:2021
尤昭玲教授治疗妇科疾病擅于抓核心病机,析因与辨证相结合,强调“用药如用兵”,在辨证选方的基础上针对疾病的病因选用药对,效果显著.文章整理尤昭玲教授治疗妇科血证的用药经验,分析其药对组成、配伍特点及临床适应证等,并附医案一则为佐,以期进一步传承发扬其......
[期刊论文] 作者:张奕河,唐淑缓,郑建南,何冬梅,吴小兰,王如平, 来源:山东青年 年份:2021
结合高职数学教学,对数学课程思政建设的主要问题与解决对策,提出有针对性、创新性和实效性的举措和思路,对课程思政进行了理论探索和实践研究....
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