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[期刊论文] 作者:冯,, 来源:陶瓷科学与艺术 年份:2014
。1947年生于台湾省台南市艺术世家,其母为日本小原流花道家元教授。冯画艺承自其母。书法师承颜体书家、一代书法大师朱玖莹。追随两位老师二十余年。受教甚深,功力...
[期刊论文] 作者:潇玮,, 来源:兰台世界 年份:2014
经熊受命为宪法起草委员会副委员长,个人主持起草《草》,尽管国民党政府没有完全采纳其主张,但是《氏...
[期刊论文] 作者:庄赛文,, 来源:青年作家 年份:2014
是我国小学数学特级教师。其思想具有一定的借鉴与研究意义,从改革教学,到理论升华,再到走向科研路,这一路都是的思想走向成熟,对其思想进行寻踪解析,有助...
[期刊论文] 作者:李兰瑛, 宋燕晖,, 来源:教学月刊小学版(数学) 年份:2014
该文在充分剖析教学案例的基础上对的儿童观进行了深入的解读。首先,儿童是活生生的人,是有情感、有个性、有独立人格的生命个体,因此教师要相信儿童、尊重儿童,...
[期刊论文] 作者:马宇,, 来源:小学教学(数学版) 年份:2014
2014年5月30日,“小学数学教师工作站管城分站”启动仪式在河南省郑州市管城回族区东关小学顺利举行。全国特级教师、郑州市教育局副局长田保华以及管城回族区教...
[期刊论文] 作者:张丽琴,王彦霞,, 来源:河北教育(教学版) 年份:2014
老师的老师的《解决问题解决问题》一课一课,为学生建构起对话的空间为学生建构起对话的空间,激发学生的思维碰撞激发学生...
[期刊论文] 作者:洪清秀,, 来源:江西教育 年份:2014
看了老师的很多录像课,总是感觉时间太短,意犹未尽。她上课清新、流畅,为学生创设一种平等、友好、合作的教学情境。在教学中,老师巧妙构思和有目的地组织、引导...
[期刊论文] 作者:肖备荒,, 来源:江西教育 年份:2014
特级教师在"相遇问题"一课的教学中,大胆放手,把学习的主动权交给学生,解题方法让学生自己去分析、讲解,错误让学生自己去发现、纠正,教师只是提纲挈领,指点关键,...
[期刊论文] 作者:, 来源:师资建设:理论与政策版 年份:2014
2013年12月25日上午,名师南岸区工作站启动仪式在南岸区江南小学顺利举行。全国特级教师,南岸区人民政府副区长莫裕全,重庆市教委师范处处长李源田,重庆市教育科学研...
[期刊论文] 作者:顾沛,, 来源:人民教育 年份:2014
老师不但提出和实践了"传授知识、启迪智慧、完善人格"三位一体的儿童数学教育观,而且用她的学识和理念,以"小学数学教师工作站"的形式,带出了一支高水平的...
[期刊论文] 作者:刘娜,, 来源:金融博览 年份:2014
摄影圈里的人尊称朱民为“朱公”。这个称呼是对一位敦厚长者的尊重,更是对这位几十年间一直将镜头对准黄河,对准普通百姓,对准85%的人的生存状态的纪实摄影家的敬重。朱...
[期刊论文] 作者:陈凤伟,, 来源:教学月刊小学版(数学) 年份:2014
走进老师的数学课堂,就会发现教师的机智与敏锐流淌在课堂的每一个瞬间——老师随时洞察学生的学习现状,巧妙地利用教学中的"随机"现象,把握课...
[期刊论文] 作者:刘安平,, 来源:江西教育 年份:2014
是我国著名的小学数学特级教师,她的教育理念已被义务教育阶段数学界所公认;她的课堂教学艺术让广大的小学数学教师所折服。细品老师的课总让我感到真情在流淌、...
[期刊论文] 作者:赵淑娟,, 来源:小学教学参考 年份:2014
走进老师的数学课堂,就会发现老师随时都在观察学生的学习情况并适时地进行引导,使数学课堂呈现出学生真实的思维水平,不修饰、不隐藏,成就原汁原味的动态课堂。...
[期刊论文] 作者:陈名春,, 来源:广西教育 年份:2014
2013年9月份,笔者有幸到江阴参加"长三角名师大讲堂"观摩活动,其中老师的《乘法分配律》一课给笔者留下了深刻的印象。老师对课堂反馈的灵活处理,以及由此引发的...
[期刊论文] 作者:范存丽, 薛铮,, 来源:教学月刊小学版(数学) 年份:2014
老师的课堂教学其中一个成功之处就是激励、唤起和鼓舞学生。在她的数学课堂上...
[期刊论文] 作者:魏文华, 龙莲莲,, 来源:小学教学研究 年份:2014
2011年4月在山东胶州听了三节课,前两节由本地老师执教,第三节由来自北京的老师执教。时间过去很久了,但老师对这三节课不一般的对话与追问,仍然常常在我脑海里...
[期刊论文] 作者:路新创,, 来源:西北园艺(果树) 年份:2014
陕西大荔县赵渡镇赵渡村的怀务了8亩冬枣,前几年因种种原因效益不高,2012年加入未农专业合作社后,经常参加技术培训会和经验交流会,他的8亩冬枣园有了新的面貌。今年,他的冬枣...
[期刊论文] 作者:马贞,, 来源:教育研究与评论(课堂观察) 年份:2014
在第二届"学程导航·活力课堂"全国小学数学专题研讨会上,特级教师老师执教了《认识方程》一课。这一课,没有华丽的课件,也没有复杂的技巧,但那风趣幽默的谈吐、情...
[期刊论文] 作者:王燕红,, 来源:中小学心理健康教育 年份:2014
非常有幸,在浙江大学现场听了特级教师老师一节课:数学广角——搭配。课一开始,老师就把问题呈现给学生:张小兰起床后遇到的第一个问题是面对这么多乱七八糟的衣...
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