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[期刊论文] 作者：谢青松,彭飞霞,刘菲,吴坤埔,
来源：职业技术教育 年份：2020
为了解“双高计划”背景下高职公共基础课发展现状,制订科学合理的课程改革方案,通过问卷调查和访谈对重庆某高职院校随机抽样的2989名学生、78名教师和管理人员进行了为期2...
[期刊论文] 作者：谢青松,彭飞霞,刘菲,吴坤埔,
来源：重庆广播电视大学学报 年份：2020
新冠肺炎疫情的全球传播为高职公共基础课在线学习带来巨大挑战,笔者基于教学系统要素理论和网络探究学习社区模型,以学生为中心对重庆某高职院校公共基础课在线学习的现状和...
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