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[期刊论文] 作者：陆世勤,
来源：广东教育·教研版 年份：2007
这一节课是语文课，但站在讲台的不是我这位语文教师，而是初二（６）班学生吴佳欣。我和同学们一起听吴佳欣上课。 ...吴佳欣导入新课，带领同学们走向花的世界：“同学们，当你漫步花园，看到春之兰，夏之荷，秋之菊，冬之梅，并且感受它们艳丽芬芳的时候，你有没有想过这些万紫千红的花，它们为什么会有这五彩缤纷的颜色？”...带着同学们的好奇，吴佳欣接着说：“今天我们学习《万紫千红的花》。这一篇课文就是为我们解释这个问题的...
[期刊论文] 作者：吴佳欣,,
来源：民营科技 年份：2007
通过对问题导学教学模式步骤的说明,充分体现了问题导学法在生物教学中的良好的应用前景。...
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