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[期刊论文] 作者：吕建英,
来源：河南教育(基教版 年份：2022
习近平总书记强调，要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。“五育”并举，德育为首。如何充分发挥课堂教学的主渠道作用，在小学数学教学中渗透德育呢？笔者认为，应注意把握好以下几个原则。一、示范性原则教师要想对学生进行思想品德教育，就......
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