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[期刊论文] 作者：吕内巧 陈丽莉,
来源：阅读与鉴赏(教研) 年份：2008
综观文学研究者就诗歌赏析提出的种种技法，可用“披文人情，知人论世，感悟妙语”来概括。然而，这一法门对于学力尚浅、古代文化知识储备极少的当前中学生而言，仍未免过于抽象和模糊，何况当下的学生所处的社会环境、人文环境等时空因素不利于学生去体会诗词中的真实情感......
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