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[期刊论文] 作者：吕丽娜,
来源：安家（校外教育） 年份：2022
关键词：分组原则，合作学习，教师角色，主动性，合作技能训练中图分类号：G4 文献标识码：A摘要：小组合作学习是一种有效的教学手段。有利于学生思维能力、人际交往能力、表达能力、等方面的提高。分组原则、合作氛围的建立、合作技能训练、教师的角色定位、学习任务的提出......
[期刊论文] 作者：吕丽娜,
来源：中学政治教学参考 年份：2022
新一轮课程改革对学生能力提出了新的要求,培养学生学科核心素养成为各学科教学的主要目标.构建道德与法治学科核心素养评价模型,并在此基础上提出相应实施策略,可以在命题过程中有效落实对学生学科核心素养发展水平的考查.......
[期刊论文] 作者：吕丽娜,
来源：基础教育论坛 年份：2022
“打草稿”是学生在学习数学过程中的一种有效行为,它是解决数学问题的一种有效手段.草稿本记录着学生分析、思考、解决问题的过程.有效使用草稿本,能够提高答题的正确率.文章主要从提高对草稿本重要性的认识、激发学生使用草稿本的兴趣、培养学生使用草稿本的......
[期刊论文] 作者：赵小燕,吕丽娜,
来源：学习与实践 年份：2022
近年来,地方政府主导的邻避项目决策正义性受到公众质疑.政府强调决策的经济、效率标准,而公众更关注自身诉求是否得到平等对待.为进一步增强地方政府邻避项目决策的正义性,促进社会正义共识的形成,必须突破传统的政府决策绩效评估方法,将正义性作为一个新的评......
[期刊论文] 作者：吕丽娜, 袁文艺,
来源：淮南师范学院学报 年份：2022
高校教工支部党建与人才培养的深度融合应围绕政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设全面展开，以政治建设引领人才培养方向；以思想建设凝练人才培养特色；以组织建设汇聚人才培养师资；以作风建设端正人才培养理念；以纪律建设净化人才培养环境；以制度建设确保人才培养......
[期刊论文] 作者：吕丽娜,姜丽红,
来源：中西医结合心脑血管病杂志 年份：2022
目的 系统评价活血化瘀中药对冠心病经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后出血事件及心血管不良事件的影响.方法 计算机检索中国知网(CNKI)、维普(VIP)、万方(WanFang Data)、PubMed、the Cochrane Library和EMbase数据库,搜索关于活血化瘀中药对冠心病PCI术后出血事......
[期刊论文] 作者：吕丽娜, 杨灿华,
来源：医学信息 年份：2022
地中海贫血是临床常见的遗传性慢性溶血性疾病，以珠蛋白肽链生成障碍为主要特征，目前该病的分子基础及遗传方式已较为明确，其诊疗方式及病理机制研究均取得了较大进展。本文现对地中海贫血的诊疗现状及分子生物学研究进行阐述。......
[期刊论文] 作者：吕丽娜,张博,周恒,王小品,
来源：齐鲁护理杂志 年份：2022
目的:探讨信息-动机-行为技巧模型(IMB)在肠炎患儿及照顾者健康教育中的应用效果.方法:将2017年10月1日～2019年12月1日接受治疗的1068例肠炎患儿,采用随机数字表法分为观察组527例和对照组541例,两组给予相同的治疗方法,对照组给予常规健康教育,观察组给予IMB健......
[期刊论文] 作者：吕丽娜, 张博, 周恒, 王小品, 马彩霞,
来源：护理实践与研究 年份：2022
目的 基于儿童早期预警评分建立路径式护理记录模板，并探究其在危重呼吸系统疾病患儿护理中的应用效果。方法 选取河南省人民医院儿科2018年3月—2020年2月收治的危重患儿160例进行研究，按照组间基本特征具有可比性的原则分为观察组与对照组，每组80例，对照组给予常......
[期刊论文] 作者：黄昭萍,杨灿华,梁入方,吕丽娜,谢兴文,梁韶文,黄玉娜,陈柳先,
来源：中国当代医药 年份：2022
目的 探讨重组人促红素联合硼替佐米和地塞米松治疗老年多发性骨髓瘤临床效果,以期为老年多发性骨髓瘤患者找到一种安全、高效的治疗方案.方法 选取2016年1月至2021年4月广西医科大学附属武鸣医院收治的80例老年多发性骨髓瘤患者作为研究对象,按照随机数字表法......
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