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[期刊论文] 作者：林梅,林虹,吕一婷,邓丽娜,,
来源：中国高等医学教育 年份：2016
目的：探讨“自学-讨论-实践”模式在内科护理学教学中的应用效果。方法：从2014级高职护理专业学生中随机抽取两个班，一个班为实验组，采用“自学-讨论-实践”教学模式，另一个班为对......
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