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[期刊论文] 作者:吉俊虎, 王宇翔, 来源:语文教学通讯 年份:2022
以山西省2017-2021年中考语文卷非连续性文本阅读题为例,从PISA测评中的文本情境、文本设置及认知指标三个方面,对非连续性文本阅读题的命制进行研究,分析指出中考重视对学生非连续性文本阅读能力的考查,既能引导学生关注实际生活,提升阅读素养,还可以引领一线语文教......
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