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[期刊论文] 作者：桑国元, 叶碧欣, 黄嘉莉, 罗颖,
来源：中国远程教育 年份：2023
项目式学习是教育理念革新的载体，应该与中国教育实践相结合。指向中国学生发展核心素养的项目式学习聚焦深度学习与全面育人的核心价值，关注教学实践与课程标准之间的联结。本研究以中国教育改革为经，以美国巴克教育研究所的项目式学习“金标准”为纬，依据课程发展......
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