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[期刊论文] 作者：叶宝生,
来源：中小企业管理与科技·上旬刊 年份：2011
摘要：教有教法，但無定法。中职英语教学要从理解开始，从培养学生的自信心人手。以人为本，尽一切可能充分调动学生的非智力因素，挖掘其智力因素。成功的外语教学规律之一，就是语言能力和学习能力与智力因素和非智力因素同步发展。寓教于乐，寓德育、情感教育于教学的全过......
[期刊论文] 作者：陈朝晖,,
来源：实验教学与仪器 年份：2011
设备中心主任杨立湖、副主任祁昕、项目组专家叶宝生教授、样板间学校领...
[期刊论文] 作者：赵阳,叶宝生,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2011
科学史是一部记载着科学产生与发展过程的历史,它既体现了科学发展的规律性,对科学的未来能起到预测功能,科学史中也呈现出科学家身上的科学精神和大量科学方法的运用。学生...
[期刊论文] 作者：郑寅颖, 叶宝生,,
来源：科教导刊(上旬刊) 年份：2011
本文对科学方法和科学教学方法进行比较，理解两者的内涵、分类及相互关系，使教师及其他教育工作者对科学方法及科学教学方法有更深的理解，在小学科学课堂中能更好地使用科学方法......
[期刊论文] 作者：叶宝生,曹温庆,,
来源：首都师范大学学报(社会科学版) 年份：2011
通过对科学发展历史的考察,根据哲学重演律的观点,文章认为儿童的科学体验和学习对应科学发展的原初阶段,这对儿童科学教育有一定的启示：科学教师的正确态度是儿童科学教育的...
[期刊论文] 作者：王学男,叶宝生,,
来源：首都师范大学学报(自然科学版) 年份：2011
科学素养的维度一直是国内外学术界争论和研究的问题,也与科学教育的三维目标有着紧密的联系.本文通过对国内外科学素养维度问题研究成果的梳理和分析,并辅以模型说明,为我国...
[期刊论文] 作者：王学男,叶宝生,,
来源：潍坊教育学院学报 年份：2011
奥巴马总统上任之后,对教育提出了新的规划,其中提高学业标准是重要内容之一。据此,明尼苏达州率先对该州的《科学课程标准》进行了修订。通过对框架结构、呈现形式、语言表...
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