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[期刊论文] 作者：陈浩,
来源：史林 年份：2022
本文以全球史的视角讨论突厥起源的多元叙事，比较分析了希腊语史料中的斯基泰起源说、拉丁语史料中的特洛伊起源说、汉文史料中的狼种起源说以及穆斯林文献中的雅弗起源说。...有一个现象值得我们注意，那就是几乎所有关于突厥起源的叙事都指向突厥人与印欧语人群在文化上具有相关性。...
[期刊论文] 作者：张学渝,
来源：中国科技史杂志 年份：2022
传统工艺是技术史研究的必然延伸,也是技术史理论研究的来源之一.传统工艺振兴上升为国家战略后,促使技术史界从新的角度推进传统工艺研究.文章总结了学术界影响较大的四种传统工艺观(文化观、技术观、知识观和遗产观...)和技术史视野下的三种传统工艺研究路径(技术实证、人文关怀、社会互动),认为关注传统工艺的技术环境和社会环境,建立传统工艺历史与现实联系的研究是必要且重要的.基于此,文章从技术社会史视角重新思考传统工艺和技术史研究....对于传统工艺研究而言,技术社会史视角是一种技术和史学的双重回归;作为一种技术史理论,技术社...
[期刊论文] 作者：吴栩薇,
来源：名作欣赏 年份：2022
历代学者对《论语·为政》中“诗三百,一言以蔽之,曰‘思无邪’”一语的阐释莫衷一是。自先秦至近现代,各家注解形成了一部阐释史,也是一部反映儒家文本经典化历程的学术史。...本文将聚焦于《诗》的阐释史,分别简论“诗三百”与“思无邪”的阐释历史,同时对“诗三百”一语的本义、新证作探究,并借历代对“思无邪”的阐释一窥《诗》学的经典化路径。...
[期刊论文] 作者：史未萍,
来源：新课程导学 年份：2022
语篇教学是小学英语教学的主要内容，也是提升学生英语水平、锻炼学生语用能力、深化学生思维品质的重要途径之一。...因此，教师应当重视语篇教学，并充分发挥语篇教学对学生思维品质的促进作用，助力学生收获良好的思维品质和学习效果。...
[期刊论文] 作者：陈建美,
来源：中国哲学史 年份：2022
《论语》的“《关雎》,乐而不淫，哀而不伤”之语对于学者理解《关雎》诗旨具有指导性。...《毛诗正义》化用《论语》此语解释诗旨，体现出以礼制美德说诗的倾向，这也是《毛诗》系统叙说诗旨的一贯风格，朱熹突破这一传统，从《论语》“乐而不淫”之语中提炼出不同的诠释原则——说明“性情之正”。...本文从经学史的角度梳理并比较《毛诗正义》与朱熹《诗...
[期刊论文] 作者：朱素娟,史心怡,高雅,
来源：中学生物教学 年份：2022
新课标侧重生物科学史与科学本质的学习,利用生物科学史进行教学能够有效促进学生科学思维的发展.在阐述生物科学史与科学思维概念的基础上,分析科学史的教学意义,并以人教版必修1“分子与细胞”中的科学史为例,探究如何在教学中有效利用科学史...
[期刊论文] 作者：佟艺辰, 徐雅纯,
来源：中国科技史杂志 年份：2022
“拉瓦锡化学革命”叙事是18世纪法国化学史的一种经典叙事，但是其三重内涵都遭到了化学史家的反驳。...为提供新的编史线索，化学史家提出“化合论”叙事，确定了化学物质问题和化学亲合两大问题，提供了“哲学-理论-实践”三层式分析框架。这一叙事本质上仍是一种革命论，在解释某些化学家的思想时解释力不足。...
[期刊论文] 作者：史亚辉,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2022
语篇能力的发展关系到学生英语学科核心素养的培养。探索促进学生语篇能力发展的阅读教学路径是每位中学英语教师面临的重要实践课题。...文章依据课程标准和系统功能语言学的思想，界定语篇能力的内涵，建构促进语篇能力发展的CSLA教学路径，并基于具体课例阐释如何在英语阅读教学中落实CSLA教学。...
[学位论文] 作者：史心怡,
来源：扬州大学 年份：2022
生物科学史作为良好的教学素材,既可以激发学习兴趣,又可以弥补实验课时不足的教学现状,从史学知识层面培育学生的核心素养。...为挖掘科学史的教育价值,寻找培养学生的科学探究的良好手段,本研究展开了运用科学史培养学生科学探究能力的教学设计与实践,以期为广大教师提供教学参考。本研究通过阅读大...
[期刊论文] 作者：周丽娜,
来源：语数外学习(高中版中旬 年份：2022
但在高中阶段还有一种同样可以接在名词后，同样是用来解释说明名词和代词的从句，便是同位语从句。同位语从句和定语从句在某种意义上具有一定的相似性，这也是学生及其容易混淆的两种从句。...因此教师在教学时，要注意讲解定语从句和同位语从句的区分方法，从而让学生学会正...
[期刊论文] 作者：王星光, 李平,
来源：中国农史 年份：2022
根据南方民族地区林地农业史的研究，里耶秦简中的“槎田”应当是“刀耕火种”农业的耕作形式，采用的是砍烧山林而播种的一种轮歇型农业耕作制度，属山地森林民族适应生态环境而创造并长...
[期刊论文] 作者：阿布都外力·卡迪尔, 奇曼古丽·许库力,
来源：汉字文化 年份：2022
撒拉语和维吾尔语中的汉语借词是汉语与撒拉语和维吾尔语长期接触和产生深远影响的结果,汉语借词是撒拉语和维吾尔语词汇的重要组成部分,也丰富了撒拉语和维吾尔语的词汇。...本文运用相关理论,对撒拉语和维吾尔语中的汉语借词进行分析和探讨。...
[期刊论文] 作者：吴涵,
来源：语数外学习(高中版下旬) 年份：2022
＜正＞语篇连贯是通过外在衔接的形式与内在语义的连贯实现句与句、段与段、段与篇之间语意逻辑上的一致性。衔接手段体现在词汇和语法两个层面，分属表达连贯性和内容连贯性。...立足该理念的阅读教学强调学生站在语篇整体的视角上对内容进行解析、理解与重构，是语言和意义双重构建的过程，从而深化对语篇内涵的理解。...基于此，文章以表达连贯、内容连贯两个层面为切入点，分别从段落主题、过渡语、主题段、衔接标识等方面，深入剖析阅...
[期刊论文] 作者：郭若平,
来源：中共党史研究 年份：2022
概念史究竟应当如何研究，中外学界似乎存在争议，或以为概念史研究所关注的应当是概念在社会史中的变迁问题，或以为概念史研究应当关注概念在政治语言史中的概念论辩问题。...对于中共概念史而言，这两种问题取向都有助于在研究中敞开别样的分析视域。...但从概念史研究功能看，概念史是作为表意思想史而存在的语言现象，概念史变迁既承载思想史的变化，也因思想史的存在而使自身得到解释，并因思想场域的“弈盘”交锋，使概念史阐释呈现...
[期刊论文] 作者：金文学, 李娜,
来源：中国朝鲜语文 年份：2022
本文以公示语相关基本理论知识为基础,提出公示语翻译的一般原则和方法,并对延边地区公示语朝鲜语翻译案例中存在的问题进行分析，整理归纳为朝鲜语拼写法错误、韩国语规范适用错误、汉字音读法直译错误、词汇使用错误...最后提出公示语及其朝鲜语译文作为事关少数民族语言文化的传承发展及城市形象的重要社会性事业，需要公示语翻译相关责任主体在内的全社会力量...
[期刊论文] 作者：陈德运, 黄柳,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版 年份：2022
作为历史证据的图像可与纸上遗文互为释证，这促使历史研究、历史教育教学研究领域兴起了“图像证史”的热潮。...然而，图像问世的时间与其所反映历史事实的时间之间存在着“时间之幕”,可能使“图像证史”沦为“图像疑史”。...若借助“时间之幕”视角来评估、审查图像，亦可让“图像疑史”转向“以图释史”,即学生可以探究、解释这些事后创作的图像能否作为研究该事件的可靠史料。...
[期刊论文] 作者：董芳源,
来源：外文研究 年份：2022
话语标记语是日常交际中常见的语言表达形式，具有多种语用功能。近几十年来，关于话语标记语的研究受到了国外学者的广泛关注，同时，国内相关研究也不断涌现。...本文利用中国知网和Web of Science数据库，对话语标记语的中介语语用学研究进行了综述。...文章首先回顾了话语标记语的中介语语用学研究的总体情况，并将研究内容归纳为话语标记语的使用情况、话语标记语与语用习得、话语标记语与课堂教学3个方面。在此基础上...
[期刊论文] 作者：周宪,
来源：美术观察 年份：2022
自有艺术史以来,风格史与社会史的张力始终存在.20世纪上半叶是风格史的天下,而下半叶社会史则异军突起成为主导趋势.两者的张力导致了艺术史研究范式的转变.尤其是社会史的主流导致了艺术史研究中艺术的消失,引起了艺术史学术共同体的忧虑....本文主张一种两者良性互动的“中间道路”,而不是非此即彼的二元对立.艺术史的审美回归并不是回到早先的风格史传统中去,而是吸纳社会史的有益资源对风格史范式的重构....
[期刊论文] 作者：孙皓, 金英子, 刘芳华,
来源：中国朝鲜语文 年份：2022
本文梳理了国内学界的公示语翻译研究脉络，考察了“禁止”类公示语的翻译现状。...尽管公示语翻译研究取得了较为丰硕的成果，但是在“禁止类”公示语翻译中往往出现译文语气生硬、内容难于为读者所接受，甚至伤害外国友人感情等问题，这也成为公示语翻译研究中亟待解决的问题之一。...本文尝试以“礼貌原则”为理论关照，使用语气委婉、柔和、易于大众接受的词汇对汉朝“禁止”类公示语内容进行规范化翻译，旨在提高汉朝“禁止”类公示语...
[期刊论文] 作者：蒋紫仪,
来源：英语教师 年份：2022
梳理近几十年中介语石化现象的研究概况，从中介语语音石化、中介语词汇石化和中介语句法石化三个方面重点分析并阐述二语习得中介语石化现象的具体成因及表现特征，探索中介语石化现象在英语教学中的实际应对措施，以期提高我国英语学习者的学习水平...
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