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[期刊论文] 作者：史海霞,
来源：学周刊 年份：2023
初中英语学科不仅仅是单词的记忆、课文的背诵、机械的仿写，更要求学生具备英语思维。所以，初中英语教师要善于结合学科新课程要求，利用好思维导图教学模式来培养学生英语思维。本文主要论述了英语思维的内涵，指出了英语思维对于单词、语法、阅读、写作等课堂教学内......
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