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[期刊论文] 作者:, 来源:抗战史料研究 年份:2015
《抗战史料研究》是由中国抗日战争史学会、中国人民抗日战争纪念馆、北京中国抗日战争史研究会联合主办的以抗战史料研究为主的学术性刊物,现面向国内外公开发行,每年出版两...
[期刊论文] 作者:胡连芳, 来源:教师·下 年份:2015
摘 要:“史料解读”是“史料教学”不可或缺的环节,它是指学生针对预设问题对史料进行信息提炼并推导结论的行为,主要包括“审题”“提炼信息”和“推导结论”三步骤。...关键词:“史料教学”;“史料解读”;问题;对策  “史料教学”理念如今已被广为认可,在该理念的指导下人们越来越清晰地认识到:历史课离不开学生准确的“史料...
[期刊论文] 作者:, 来源:新文学史料 年份:2015
邮发代号18-162《新文学史料》创刊于1978年,以发表“五四”以来我国作家的回忆录、传记为主,同时刊登这个时期的文学论争、文艺思潮、文艺团体、文学流派、文学刊物、作家、...
[期刊论文] 作者:, 来源:新文学史料 年份:2015
邮发代号18-162《新文学史料》创刊于1978年,以发表“五四”以来我国作家的回忆录、传记为主,同时刊登这个时期的文学论争、文艺思潮、文艺团体、文学流派、文学刊物、作家、...
[期刊论文] 作者:本刊编辑部,, 来源:历史教学(上半月刊) 年份:2015
中学历史教学中的"史料教学"近年来运用广泛,几乎到了"无史料不教学"的程度,这比起早年的"无史料即在教学"是可喜的进步。但是,近年来,随着史料的广泛运用,史料教学问题...
[期刊论文] 作者:华永芳, 来源:课程教育研究·新教师教学 年份:2015
【内容摘要】重视史料在教学中的运用,有助于提升学生课堂学习的积极性,增强知识储备,拓展思维能力。抽掉史料,历史学科这座大厦就会坍塌,历史思维能力就要面临“皮之不存,毛将焉附”的困境。...运用高效简洁的史料教学构建高效的历史课堂。  ...【关键词】 史料 教学课堂 高效  中图分类号:G642.421  一直以来,人们都认为历史学习只要多背就好,事实却并不如此,如何提高历史教学效率,除提升老师自身的专业素养...
[期刊论文] 作者:杭立飞,, 来源:新西部(理论版) 年份:2015
本文对有关金蒙关系的文献史料,从史事记载、史料来源以及史料价值对其进行史料学的评述。第一,史料的史事比较,《归潜志》一书,作者刘祁是诸多事件的经历者,且写作态度严谨,...
[期刊论文] 作者:余康,, 来源:黄河科技大学学报 年份:2015
史料在人类文明上主要呈现文字类痕迹,根据史料内容认知的不同,可将其分为史实史料、实理同一史料、哲理性史料三类。史实史料是人类历史上真实发生的事,被当时人或后人如实...
[期刊论文] 作者:张存宏,, 来源:扬州大学学报(高教研究版) 年份:2015
西方历史课堂教学中的史料教学颇有值得我们借鉴之处,如史料教学与教育学、历史学理论研究关系密切,史料教学得到各级政府、非政府组织的推动,史料教学与教材、教法整体推进,...
[期刊论文] 作者:王银, 来源:中学课程辅导·教师通讯 年份:2015
【内容摘要】新课程改革背景下,史料教学重要性越来越突出。史料教学要做到行之有效,必须注重教学策略,即提高教师选取、运用史料的能力,选择合适的教学模式。...史料教学的策略有很多,本文结合实际教学经验,通过探讨如何搜集、选取史料和运用史料,优化教学方法、教学手段,来构建智慧型课堂。  ...【关键词】史料 作用 策略  著名史学家周谷城说“离开史料,不能讲历史……离开史料固不能有历史”①。新课程改革以来,史料教...
[期刊论文] 作者:李新锋, 来源:学校教育研究 年份:2015
史料,是反映历史现实的内容,其突出的特性是客观性,能真实反映当时的历史事实。...史料的运用好坏,直接影响到学生对历史知识的理解和运用,因此历史课堂教学要积极发挥教师的指导作用,培养学生自己运用史料、分析史料的能力。  一、运用史料,培养兴趣  兴趣是最好的老师。...在教学过程中,教师应该培养学生浓厚的学习兴趣,激发其好奇心和求知欲,因此教师在教学过程如能重视运用史料,创设历史情景,必将激发学生学习历史的兴...
[期刊论文] 作者:范军 欧阳敏, 来源:出版科学 年份:2015
历经宋、元、明、清、民国,湖南的出版事业留下了较为丰富的史料,对湖南近代乃至古代出版史料的搜集整理是很有必要的。...20世纪八九十年代的《湖南出版史料》及相关书籍注重革命史料的发掘、整理,同时对晚清民国时期的官方和民间出版史料也有关注。...2010年代,《湖湘文库》中有10余种关涉湖南出版史料的文献,这些大部头的著作极为注重第一手资料的...
[期刊论文] 作者:张利娟,, 来源:教学与管理 年份:2015
图像史料亦可称为可视史料或影像史料,它具有重要的史学价值和教学价值。本文以朱元璋的不同画像、《孔子讲学图》《椅中圣母》等系列名画为例,对图像史料的开发与利用进行了...
[学位论文] 作者:秦珊,, 来源: 年份:2015
史料教学,即运用史料开展教学。史料是历史的载体,是学生认识历史的凭借物。通过开展史料教学,不仅有助于学生了解真实的历史,激发学习兴趣,加深学生对于历史学科的认识,还可...
[期刊论文] 作者:张艳秋, 来源:文理导航 年份:2015
【摘 要】史料是反映历史事件最直接的证据,要想真正学好历史,就必须正确对待史料。在高中历史教学中,教师应该正确对待教材中的史料,让学生从史料中了解真实的历史,提高他们对历史学习的兴趣。  ...【关键词】高中历史;历史教学;史料教学   史料教学是指在学习过程中,通过教材上引用的史料或者教师找的其他史书上的补充材料来对相关历史学习的主题进行分析和佐证,使得学生历史史料中提升对历史的领悟力,提高历史学习的...
[期刊论文] 作者:李斌, 来源:东方教育 年份:2015
【摘要】史料教学在中学历史教学中运用的重要性,已经为广大中学历史教师的实际教学所证实。历史教学中是否运用史料教学,是关系到提高中学历史教学质量的问题,因此,很多中学历史教师都非常重视史料的运用。...但是史料毕竟是补充教材,是属于课本之外扩充和加深的东西,关键是如何运用的问题。因此,对史料教学中史料的如何运用进行探究就显得尤为重要。  ...【关键词】中学历史;史料教学;运用  史料教学在当前在中学历史教学中...
[期刊论文] 作者:瞿林东,, 来源:首都师范大学学报(社会科学版) 年份:2015
齐世荣先生的新著《史料五讲》,最近在首都师范大学出版社出版。这是一本关于如何看待、辨析、运用史料的论集,收录了齐先生近三四年来专讲史料问题的五篇论文,故名《史...
[期刊论文] 作者:相慧昌, 来源:中学政史地·教学指导版 年份:2015
史料是探究历史的依据,通过分析史料,我们可以找出历史的真相。在新课改背景下,史料教学越来越受到重视。史料教学可以激发学生的学习兴趣,改变学生的错误认识,培养学生的探究能力,使学生更加了解历史。...下面笔者就结合自身教学经验,分析开展高中历史史料教学的必要性,阐述史料的类型,提出开展高中历史史料教学的注意事项。  一、开展高中历史史料教学的必要性  1.历史学科自身性质的要求。  ...
[期刊论文] 作者:刘仁清, 来源:考试周刊 年份:2015
目前历史新高考非常关注史料运用,我在教学实践过程中越来越体会到史料教学的重要性,在日常教学中充分利用史料作为课堂教学的基本素材,從近年来自身的历史课堂教学实际谈谈对史料运用的看法。  ...一、明确史料分类,培养史料运用意识  根据历史史料的特点,可分为两大类,即文字史料和图片史料。  (一)文字史料。文字史料就是用文字记载的历史资料。它可分为以下三种。  1.原始史料。...
[期刊论文] 作者:刘娜, 来源:试题与研究:教学论坛 年份:2015
史料是构成历史的材料,是人类历史发展过程中遗留的痕迹。历史上的史料汗牛充栋,有各种典籍、碑文、民谣等,人们对历史的了解和认识就是从这些史料中获得的。因此,史料是历史教学...
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