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[期刊论文] 作者：刘风霄,
来源：时代人物 年份：2020
“四史”教育进思政课堂有很强的必要性。在理论知识、社会实践、信息化教学维度将“四史”教育之一的改革开放史融入思政课堂可有效引导大学生正确认识国家成就,增强民族自...
[期刊论文] 作者：尹丹,
来源：中学政史地:教学指导 年份：2020
政史课程是初中阶段的重要课程,在政史课程教学中培养初中生的文化自信是十分有效的。在政史课程中应当如何培养初中生的文化自信呢?一、新时代文化自信的现状及内涵,初中阶...
[期刊论文] 作者：高明峰,
来源：长春师范大学学报 年份：2020
作为一种新型教学理念,"课程思政"在古代文学史教学中具有独特的优势。当前,古代文学史"课程思政"存在着思政意识薄弱、思政能力欠缺、教学内容专门、教学方法单一等难点,亟...
[期刊论文] 作者：程丽云,张晓光,杨淑玉,
来源：佳木斯大学社会科学学报 年份：2020
课程思政是“三全”育人的重要组成部分,其根本任务是实现立德树人。中国古代史蕴含着丰富的思政元素,本文从“中国古代史”实施课程思政的必要性、途径及教学反思等三方面,...
[期刊论文] 作者：陈国成, 刘佳佳,
来源：内蒙古农业大学学报(社会科学版 年份：2020
“四史”教育融入高校思政课实践教学有助于学生坚定理想信念，坚守初心使命。...在分析党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史内涵的基础上，指出“四史”教育融入高校思政课实践教学的现实意义，进而在设计理念、实践方式、实践成果三个方面提出实践教学的教学设计，从教学观念、师资队伍、品牌意识和教育内容四个方面提出新时代高校思政课实践教学的路径选择...，力求实现“四史”教育同高校思政课实践教学的有机统一。...
[期刊论文] 作者：覃振华,
来源：美与时代:美术学刊(中) 年份：2020
在课程思政的背景下,美术史课程作为高校美术类学生的一门专业基础课,理应在其教学过程中融入思政元素,发挥该课程特殊的育人作用。因此,现阶段我们有必要对思政元素如何巧妙...
[期刊论文] 作者：魏文婷,
来源：空中美语 年份：2020
坚持政治性、创新性和准确性基本原则，从理论课堂、实践课堂、教师队伍和创新载体四个层面探索“四史”教育融入高校思政课基本路径，进而充分发挥“四史”教育独特风采，推动思政...
[期刊论文] 作者：郝文捷,
来源：四川戏剧 年份：2020
“课程思政”理念已成为当下高等音乐教育教学改革的重心.文章以高等音乐教育教学中的欧洲音乐史课程为例,聚焦其“课程思政”教改探索,凝练其“课程思政”教学改革的意义,从...
[期刊论文] 作者：刘海涛,
来源：淮北职业技术学院学报 年份：2020
“中外教育史”是高校师范专业的基础课程，将课程思政元素融入“中外教育史”课程是落实立德树人根本任务的需要，也是提升学生道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的需要。...
[期刊论文] 作者：童嶺,
来源：魏晋南北朝隋唐史资料 年份：2020
一、中國中古的"時間"與攣鞮氏血統的終結五胡十六國是中國魏晉南北朝時代歷史的一環,它與漢人正統政權晉、宋相始終。...華北諸民族政權戰和不一,作爲"無法維持的中心",1這一時期的歷史無疑是中國史上最紛繁複雜的。歷代研究它的難點,以時間、地域、民族關係等爲主。...
[期刊论文] 作者：肖金华,钟智毅,
来源：中外交流 年份：2020
推动落实高职院校思政课教师“四史”学习教育是落实“立德树人”根本任务、加强学校思想政治工作、扎实思政课教师理论功底的现实需要.为让“四史”学习取得成效——获取智...
[期刊论文] 作者：李晓丹,
来源：轻工科技 年份：2020
转变《服装史》的传统教学方法,构建理实一体的教学模式,充分利用其中的思政元素,将课程资源转化为育人资源,让《服装史》从单一的专业基础理论课程向多维度延展,实现价值引领、知识教育、能力培养的有机统一。...
[期刊论文] 作者：张永杰,
来源：宁波职业技术学院学报 年份：2020
摘 要： 科学技术史课程的思政教育作用较为显著，可挖掘出很多思政教育元素。...文章分析了《科学技术史》上一些重量级科学技术专家们的事迹、一些重大科学技术事件的发展过程及科学技术演进规律，挖掘出其中的思政教育元素，归纳为榜样动力元素、学习指导元素、规律认知元素等三大类，并以类别细分的方式介绍了各思政元素的具体运用...关键词： 科学技术史; 课程思政; 思政元素 中图分类号： G712 文献标...
[期刊论文] 作者：黄赫一,
来源：广东职业技术教育与研究 年份：2020
“四史”是大学思政课的重要教学内容和有效教学载体，“四史”教育与大学思政课在思想内容与价值导向上十分契合。...“四史”教育是引导学生树立正确历史观与培养其时代责任感的重要教学内容，将“四史”教育内容融入大学思政课有利于发挥思政育人的主渠道作用，有助于高校实现立德树人的根本目标。...本研究主要通过明确“四史”教育与大学思政课融合的价值，从教学目标的融合设置、教学内容的有效整合、教学设计的优化升级等多个方面进...
[期刊论文] 作者：江湄,
来源：社会科学战线 年份：2020
金亡前后,元好问以"国亡史作"的忧愤之情和自觉意识撰写了大量的碑传文。...从史学史和情感史的视角来看,其碑传文叙写中呈现了汉族士大夫知识分子在金、元两个北族王朝易代之际,其民族意识、文化立场、政治认同相互纠葛的复杂状况,折射出他们以"中州文脉"为中心,形成超越种族、王朝和地域的...这不但为他们自身在动乱时代的人生选择建立思想基础,也为"大一统"王朝的再兴准备了国家想象,更使"国亡史作"作为中国文化的历史意识进入了一个新的发展阶段。...
[期刊论文] 作者：潘妤妤,
来源：锦绣·上旬刊 年份：2020
作为未来的学前教育领域的师资队伍，高职学前教育学生提升思政素养，需要从如何育人的角度打下扎实的综合素养和专业基础。...本文将从思政元素融入高职中外学前教育史课程的必要性出发，分析当前思政元素融入该课程的实际，将专业课程技能和思政育人科学结合，探索实践思政元素融入高职学前中外学前教育史课程的教学。 ...关键词：课程思政;中外学...
[期刊论文] 作者：刘颖,叶兰,
来源：艺术科技 年份：2020
在课程思政的要求下,中国美术史教学面临着改革。为实现课程思政的教学目标,本文从课程的教学内容设计、教学过程实践和教学目标实现三方面进行分析,并通过课程教学的实践来...
[期刊论文] 作者：王秋,
来源：河南教育:高教版(中) 年份：2020
中国新闻事业史课程蕴含很大的思政价值。开展中国新闻事业史课程思政教学有助于增强学生的政治自觉和专业自信,引导学生把个人理想和社会理想有机结合起来。本研究结合该课...
[期刊论文] 作者：程佩,沈秋莲,胡素敏,,
来源：中医教育 年份：2020
课程思政理念与中医教育目标的高度契合,使得中医院校专业课程思政改革的开展具有较大的基础优势及更大的专业意义.中国医学史以其独特的课程性质、教学基本要求、教学内容而...
[期刊论文] 作者：叶榕榕,马千惠,李广军,
来源：佳木斯大学社会科学学报 年份：2020
“中国建筑史”课程思政的建构,要遵循课程思政的自身规律,实现知识传授与价值引导的统一、教书与育人的统一。针对在教学过程中发现的文化积累不足、文化传承不够等问题,在...
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