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[期刊论文] 作者：卢锦珍,,
来源：高教论坛 年份：2012
女性主义教育思潮以独特的研究视角和鲜明的理论特色极大地影响了当前教育研究的发展，对女性教师专业发展研究更有独特的贡献。以女性主义（教育）理论视角审视，高校女教师在专业发......
[期刊论文] 作者：卢锦珍,,
来源：教育与职业 年份：2012
教师成长的心理环境是为教师所觉知和理解的与其专业成长和发展相关的环境，它由认知环境、情意环境、个体倾向性环境及对外部环境和期望回应的敏感性积极性等构成，与教师所处的......
[期刊论文] 作者：卢锦珍,,
来源：运动精品(学术版) 年份：2012
体育与健康新课程的实施强调体育教师的教学设计能力,这要求培养未来体育教师的体育教育专业关注心理学课程建构.围绕体育教学设计的任务,结合体育与健康课程的目标,支撑体育...
[期刊论文] 作者：卢锦珍,滕玉凤,,
来源：柳州师专学报 年份：2012
通过对广西边境中学体育教师成长的环境状况进行调查发现：广西边境中学体育教师对自身专业发展不很满意，他们认为外部环境不利他们专业成长，另外职业地位低下、体育课程不受重视......
[期刊论文] 作者：陆秋,卢锦珍,高钺,,
来源：教育与职业 年份：2012
学校体育和健康教育的结合吹响了高校体育教育专业课程设置改革的号角,但当前实行的健康教育课程依然存在着开课时数少、缺乏健康教育实践等问题,应围绕"健康第一"的思想,增...
[期刊论文] 作者：卢锦珍,覃少菊,伍声凤,陆秋,陆勇军,王昌平,,
来源：辽宁师专学报(自然科学版) 年份：2012
教师专业化发展与《体育与健康》课程标准改革等对中小学体育教师素质提出了新的要求，为适应此要求，加强在校体育教育专业专科学生教学设计能力的培养成为必然．从理论课程教学内......
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