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[会议论文] 作者：卢芳国,
来源：世界中医药学会联合会中医药抗病毒研究专业委员会第一届学术年会 年份：2015
目的：研究中药对流感病毒神经氨酸酶活性的影响.方法：按改进的曹鸿鹏等方法检测了76种单味中药与中药复方(麻杏石甘汤)全方及其拆方提取物对A型流感病毒神经氨酸酶活性的影......
[期刊论文] 作者：杨胜辉 卢芳国等,
来源：中国教育技术装备 年份：2015
摘 要 结合多年教学实践，系统阐述多媒体教学在免疫学基础与病原生物学课程教学过程中的优势与不足，以期为进一步提高本课程多媒体教学的质量抛砖引玉。 关键词 免疫学基础与病原生物学；多媒体教学；课件 中图分类号：G642.4 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（20......
[期刊论文] 作者：邹莉,那婧婧,卢芳国,,
来源：中国民康医学 年份：2015
"足癣"又俗称为脚气,是一种由真菌在脚趾间感染而引起的皮肤传染病。中医认为本病系湿热下注或因久居湿地染毒所致,表现为趾间或足底皮肤瘙痒、有鳞屑、丘疹或水疱,严重者可...
[期刊论文] 作者：蔡颜嵘,李凌倩,卢芳国,,
来源：中国民康医学 年份：2015
核因子-κB转录因子家族密切参与炎症反应的调节过程,在不同风湿性疾病患者发病中发挥重要作用。本文综述核因子-κB信号通路在类风湿关节炎患者中作用的新进展,并基于此信号...
[期刊论文] 作者：高强, 杨胜辉, 卢芳国, 宁毅,,
来源：亚太教育 年份：2015
针对中医类专业《免疫学基础与病原生物学实验》细菌学部分内容庞杂、分散的特点,提出了以三个综合性实验为主线,串连本课程总的细菌学实验内容的教学改革思路,一条主线为：细...
[期刊论文] 作者：刘洋,邵轩,向琴,卢芳国,,
来源：中医药导报 年份：2015
目的:研究青黛对白假丝酵母菌抑菌与杀菌作用。方法:运用琼脂扩散法、试管稀释法测定青黛悬浊液对于白假丝酵母菌的抑菌环直径、最低抑菌浓度(MIC)和最低杀菌浓度(MBC)。结果...
[期刊论文] 作者：杨胜辉 冯敏 卢芳国 高强,
来源：科教导刊 年份：2015
摘 要 “医学免疫学与病原微生物学”课程是护理学专业学生必修的一门基础课程，也是连接基础医学与临床医学的桥梁课程。根据我校护理学专业学生的特点，通过调整本课程的教学内容、彰显护理学特色、改变传统的教学方法、加强师资培养和强化实验教学等改革，努力提高......
[期刊论文] 作者：高强 卢芳国 陈伶利 宁毅,
来源：求知导刊 年份：2015
摘 要：为了适应中医护理专业课时调整的需要，湖南中医药大学对“免疫学基础与病原生物学”课程课时相应进行了缩减，本文从学时调整后的理论课与实验课教材选购、教学内容精简调整、讲授内容和学生自学内容合理分配等方面做了系统阐述，目的是使中医护理专业学生既能......
[期刊论文] 作者：高强,卢芳国,杨胜辉,赖娟,
来源：求知导刊 年份：2015
本文针对目前中医院校中西医结合专业“免疫学基础与病原生物学”实验课程体系设置的特点，提出了相应的实验课程教学体系改革方案：设计了实验课时从15课时增加到20课时，实验开设......
[期刊论文] 作者：高强 卢芳国 宁毅 杨胜辉,
来源：课程教育研究·上 年份：2015
【摘要】为了提高《免疫学基础与病原生物学》课程教学质量，我们提出了根据不同的专业采取区别化的教学内容，根据不同的学历层次采取难易结合的教学方法，根据不同的班级特点采取差别化的教学手段，根据不同素质与秉性的学生采取个体差异式教学，从而达到提高整体教学质......
[期刊论文] 作者：高强 卢芳国 杨胜辉 宁毅,
来源：课程教育研究·下 年份：2015
【摘要】本文针对《免疫学基础与病原生物学》课程绪论部分的教学，提出了绪论教学在课程教学中地位非常重要的观点，认为做好绪论部分的教学，可以让学生了解学习本课程的意义，明确学习目的，坚定学习信心；可以让学生了解本学科的整个发展历史及未来的发展方向；可以让学生......
[期刊论文] 作者：杨胜辉 冯敏 赖娟 卢芳国,
来源：求知导刊 年份：2015
摘 要：在进行临床医学专业“医学免疫学”教学改革的探索过程中，笔者将PBL教学方法引入了本课程的教学，为评价这种教学方式的教学效果，我们针对湖南中医药大学2012级临床医学专业本科学生进行了对比研究，采用问卷调查及期末考试成绩比对分析的方法检测PBL教学效果。......
[期刊论文] 作者：高强 卢芳国 陈伶利 杨胜辉,
来源：求知导刊 年份：2015
摘 要：为了培养大学生创新性学习能力，湖南中医药大学（以下简称“我校”）病原生物学重点学科基于“免疫学基础与病原生物学”课程举行了课外知识大讲赛活动。本文从这场活动的组织方式、比赛形式、结果判定以及对大学生创新性学习能力的培养等方面对本次活动进行了......
[期刊论文] 作者：杨胜辉,冯敏,赖娟,卢芳国,,
来源：求知导刊 年份：2015
“人体寄生虫学”是一门医学基础性学科，留学生在学习过程中因受到文化差异、背景差异等因素的影响，在学习过程会遇到一些困难。本文通过探讨对于医学留学生人体寄生虫学教学模......
[期刊论文] 作者：高强,卢芳国,杨胜辉,陈伶利,,
来源：人才资源开发 年份：2015
医学微生物学是中医药类大学临床专业学生的一门必修课程，知识点繁多且杂，学生学习掌握相关知识比较困难，需要探索好的教学方法，以提高教学质量。我国传统的LBL教学模式和国际上......
[会议论文] 作者：李靖, 张予晋, 郑萌, 卢芳国, 王军文,,
来源： 年份：2015
目的探讨湖南省102例吸毒HIV/AIDS患者中医证候分布特点、指导中医辩证治疗。方法:对湖南省102例吸毒HIV/AIDS患者进行调查,对中医症状、体征、舌象、脉象、吸毒情况信息采集...
[期刊论文] 作者：陈伶利 卢芳国 李杰 高强 宁毅,
来源：课程教育研究·下 年份：2015
【摘要】为探讨任务驱动型教学（Task-Based Learning，TBL）教学模式在《病原生物学》教学中的效果和作用，将其应用于本校2012级临床医学本科班级的教学，并采用问卷调查、理论考核评价教学效果。结果显示通过TBL教学法，学生综合题得分明显优于对照组（ P......
[期刊论文] 作者：张世鹰, 王万春, 卢芳国, 邹莉, 何清湖,,
来源：湖南中医药大学学报 年份：2015
目的观察金锁固精丸加味联合山莨菪碱（654-2）穴位注射治疗遗精的临床疗效。方法选取遗精患者80例,随机分为观察组、对照组,各40例。观察组口服金锁固精丸加味联合654-2穴位注射...
[期刊论文] 作者：杨胜辉,冯敏,赖娟,卢芳国,刘彦,
来源：求知导刊 年份：2015
＂人体寄生虫学＂是一门医学基础性学科,留学生在学习过程中因受到文化差异、背景差异等因素的影响,在学习过程会遇到一些困难。本文通过探讨对于医学留学生人体寄生虫学教学模式......
[期刊论文] 作者：杨胜辉,李珊,赖娟,宁毅,卢芳国,
来源：教育教学论坛 年份：2015
本文结合作者的教学经历与体会,从教师牢固树立育人为本的教育思想理念、引导学生树立正确的世界观、人生观与价值观、激发学生的学习积极性与主动性、培养学生良好的竞争意...
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