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[期刊论文] 作者：卢军玲,
来源：教育论坛 年份：2005
要想深入地推进新课改，首先要下功夫进行有效性自主学习的研究，创设课堂教学的新境界。笔者认为，课堂教学新境界的“新”可体现在以下四个方面。...
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