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[期刊论文] 作者：包国珍,
来源：网络科技时代 年份：2008
教科书是根据课程标准的要求编写的，它是课程标准的具体化。教科书不仅是教师进行教学的主要依据，而且是学生获取知识的主要源泉。然而，当前的数学教学中学生除了做教科书上的习题外，很少或根本不读教科书的现象普遍存在，这就使教科书在数学学习中没有起到应有的作用......
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