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[期刊论文] 作者：初滢滢,,
来源：现代语文(学术综合版) 年份：2014
本研究是结合高等幼师的专业特点要求,对提高阅读教学实效性进行可行性方法的探讨与研究。通过对幼师学生课外阅读现状调查,并提出有效的课外阅读拓展策略与实施方案,幼师学...
[期刊论文] 作者：初滢滢,,
来源：课外语文 年份：2014
五年制高等师范教材语文（南京大学出版社）二年级下册第四单元内容为儿童文学单元，与幼师学生的专业课紧密相连。通过将本单元课文《夜莺》改编成童话剧的活动，使学生对专业课“儿......
[期刊论文] 作者：初滢滢,,
来源：时代教育 年份：2014
在传统的以知识传授为主的教学模式下,学生被动接受知识,缺乏主动思考的主动性,对生活疏于观察,再加之语文功底不扎实,对写作更是缺乏信心,如何从根本上解决这一问题,是需要...
[期刊论文] 作者：初滢滢,
来源：课外语文·教研版 年份：2014
【摘要】五年制高等师范教材语文（南京大学出版社）二年级下册第四单元内容为儿童文学单元，与幼师学生的专业课紧密相连。通过将本单元课文《夜莺》改编成童话剧的活动，使学生对专业课“儿童文学”中的童话剧、儿童诗、儿歌、童话有一定了解，并可将这些儿童文学知识和......
[期刊论文] 作者：初滢滢,,
来源：时代文学(下半月) 年份：2014
“生态”已成为二十一世纪的核心话题,探索自然与人的关系,唤醒人的生态意识在人类文化的各个领域已经形成共识。生态审美素养是从人类的儿童时期就须养成的重要文化素质,儿...
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