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[期刊论文] 作者：安序菊,杨楹,邓永国,李丛冉,王倩,张巍献,刘金同,
来源：神经疾病与精神卫生 年份：2022
目的 探讨高中生自尊在生活事件与学校适应之间的中介作用，为提高高中生学校适应提供实证依据。方法 采用方便抽样法，于2019年11月抽取山东省济南市2所中学的1 192名高一、高二学生为研究对象。采用高中生学校适应量表（QSAHSS）、高中生自尊量表以及中学生生活事件多......
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