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[期刊论文] 作者：刘秀琼,,
来源：湖北成人教育学院学报 年份：2008
激励是管理和领导的重要职能。学校管理离不开激励。西方管理心理学激励理论可概括为内容型、过程型、强化型和综合型四大理论类型,它们分别强调了激励的不同方面。然而理论...
[期刊论文] 作者：刘秀琼,
来源：广西教育·B版 年份：2008
中学英语教学中，语音、语法与词汇要进行综合教学。在进行综合教学时，整句练习与单项练习需要互相配合。新教材突出了语言情景，中西文化又存在着诸多差异，在课堂教学中，要短时间内让学生高效地、清晰地掌握许多零散的、相似的、相关的语音、词汇、语法等知识，可采用对......
[期刊论文] 作者：刘秀琼, 赖先朴,,
来源：四川师范大学学报(社会科学版) 年份：2008
新型的人才培养模式应是基于学生知识、能力、素质结构而构建——以获取知识为基础,以素质为核心,以能力为本位的模式。这种新型人才培养模式的构建与运行的关键在于高素质的...
[期刊论文] 作者：刘秀琼,高华锦,
来源：中国科教创新导刊 年份：2008
高校的稳定发展和高校的人才培养都需要辅导员制度作保障。很有必要尝试从制度的本源去探讨高校辅导员制度的内涵、内容体系和功能等。高校辅导员制度有宏观层面、中微观层面...
[期刊论文] 作者：刘秀琼,高华锦,
来源：漯河职业技术学院学报 年份：2008
中国高校辅导员制度经历了“发生”、初创、形成、中止、恢复、发展期。新时期赋予高校辅导员新的使命。作为新机制下运行的独立学院,其辅导员工作对象、内容、职责、使命等...
[期刊论文] 作者：刘秀琼,邓英树,
来源：辽宁师范大学学报：社会科学版 年份：2008
在大学生就业中，政府、高校、大学毕业生应在各自的权利、义务和职责范围内各司其职，有所作为——政府理应担当起高校毕业生就业的重任，高校应在思想教育、人才培养、就业服务方......
[会议论文] 作者：高华锦,刘秀琼,
来源：四川省高等教育学会2008年学术年会 年份：2008
高校的稳定发展和高校的人才培养都需要辅导员制度作保障。尝试从制度的本源、从制度学的视角对高校辅导员制度的内涵、发生、发展、走向、内容体系、功能等进行理论和实...
[会议论文] 作者：韩珩,唐志成,刘秀琼,
来源：四川省高等教育学会2008年学术年会 年份：2008
为了解决“求职难”与“求贤难”、高校“供”与企业“需”之间的错位与矛盾，应实现校、企文化的交融，这是高校人才培养的新选择。作为独立学院的四川师范大学文理学院，既是高等教育改革发展的产物，也是校企文化成功交融的产物。校企文化交融对高校和企业都有着不可......
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