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[期刊论文] 作者：刘登博,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：在高中阶段的教育过程中历史作为一门重要的课程，学好该课程对于提高学生本身的个人素养有着积极意义，并对发扬中华民族精神有着重要的促进作用。在高中阶段历史课程教学环节，通过自主阅读教学活动的开展能够有效的展开课程学习，学生学会自主阅读活动能够使得学......
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