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[期刊论文] 作者:刘田芳,, 来源:新西部(理论版) 年份:2015
本文对家长如何科学、理性地帮助孩子的学习进行了探讨:需要明确家长角色、合理作为,通过尊重学习需要、创设良好的学习诱因、激发学习动机、引导有效学习等途径帮助孩子实现...
[期刊论文] 作者:刘田芳,, 来源:教育参考 年份:2015
对收录在中国期刊网(CNKI)上的1650条“中学英语教学”研究论文题录(1952—2014年)进行文献计量学分析,结果发现:我国对中学英语教学研究的论文数量增长迅速,2007年后呈激增趋势;但研......
[期刊论文] 作者:刘田芳, 来源:中学课程辅导·教师通讯 年份:2015
【内容摘要】初中英语教学生活化,可提升学生英语学习动机、增进师生人际距离、提升英语教学效果。对教材进行生活化加工、采取生活化教学手段、实施更有生活色彩的教学评价,是初中英语教学生活化的有效路径。  【关键词】初中英语 教学生活化 意义 路径  一......
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