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[学位论文] 作者：刘玉英,
来源：牡丹江师范学院 年份：2023
本研究遵循“文献梳理——现状调查分析——思政元素挖掘——实践探索”的研究主线,以初中物理实验教学课为研究对象,采用了文献研究、问卷调查、实践探索等方法,深入探究初中物理实验教学渗透思政元素的可行性,问卷调查分析初中物理思政元素渗透现状,按照《义......
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