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[期刊论文] 作者:王恩惠, 吴吉暄, 刘海菊, 来源:辽宁教育 年份:2023
学习共同体不仅是乡村教师专业成长的重要平台,也是教师教育教学生活的理想方式。审视乡村教师学习共同体建设的现状,存在着合作意识淡薄、能力不足,共同体活动内容片面、形式单一,管理制度、环境条件保障不力等问题。学校可以从提高教师合作意识和能力、丰富学习内......
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