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[期刊论文] 作者：赵世营,姜水保,
来源：学会 年份：2004
中国科协书记处书记刘恕和学会部部长林振申于3月22日至3月26日在江西调查省、地、县级科协及所属学会的情况。刘恕同志一行在省科协主席欧阳锦堂的陪同下,先后到了永丰县、...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国电大教育 年份：2004
提高全民素质的宏图伟业──访中国科协书记处书记刘恕本刊记者张爱义１９９４年１２月，经国家教委、国家经贸委、国防科工委、中国科协批复同意，中国科协继续教育中心、中央电大、国防科工...
[期刊论文] 作者：罗雨村,,
来源：科协论坛 年份：2004
出席活动的有中国科协老领导刘恕,市委副书记、纪委书记朱振中,市人大常委会副主任苏晋中,市老领导、省市有关部门领导、广...
[期刊论文] 作者：,
来源：科协论坛 年份：2004
马培华王选王连铮王秀智韦钰(壮族、女) 左铁镛石元春叶叔华(女) 白春礼(满族)冯长根曲钦岳朱光亚旭日干(蒙古族) 庄逢甘刘恕(女) 许鹏孙大涌李重庵李振声杨福家吴阶平吴向...
[期刊论文] 作者：林连增,
来源：科技文萃 年份：2004
中国科学技术协会书记处 刘恕同志: 附上画家林连增同志来信及作品二帧,是进科技美术的。他将于3月中旬在中国美术馆举办其个人作品展览。我因行动不便去不了,已复信告他。...
[期刊论文] 作者：肖广琦,,
来源：科协论坛 年份：2004
全国政协委员、原中国科协副主席刘恕同志率领全国政协考察团,2002年10月10日至16日在湖北省考察《科普法》的贯彻落实情况。科技馆是此次考察的重点之一,除省科技馆外,考察...
[期刊论文] 作者：,
来源：科协论坛 年份：2004
中国科协副主席张玉台、刘恕、胡启恒,书记处书记徐善衍,...
[期刊论文] 作者：刘恕,,
来源：科技信息 年份：2004
日前，中国科协主席周光召重提57年前的一段往事，以强调国家目标在基础研究中的重要作用。1947年圣诞前夕美国制出了第一个锗晶体管，肖克莱、布内顿和巴定因此获得了物理学诺...
[期刊论文] 作者：刘恕,,
来源：中国医药工业杂志 年份：2004
本文针对原国家食品药品监督管理总局对于药包材、辅料和制剂关联审评审批的改革形势下,药品生产企业如何做好药包材的质量控制进行了分析讨论。回顾了我国药包材法规发展的...
[报纸论文] 作者：刘恕,,
来源： 年份：2004
问：进口产品原包装上标注了我国法规禁止标注的内容，如产品宣称中有“抗炎症成分”表述等，注册或备案时应当如何申报？$$答：进口产品原包装标注内容不符合我国化妆品法规相关要求的......
[期刊论文] 作者：刘恕,,
来源：科技资讯 年份：2004
为改进科学技术评价工作,推动我国科技事业健康地发展,国家科技部系统内科学技术评价培训班近日在京举办。程津培副部长指出,各级科技管理部门不仅是做好科技评价工作的关键,...
[期刊论文] 作者：刘恕,
来源：中国科技教育 年份：2004
青少年是人生的成长阶段，作为自然人靠生命力发育成长；作为社会人靠接受教育和影响形成习惯和人格。因而加强和改善未成年人的思想道德建设应充分重视家长、教师、成年人的人格......
[期刊论文] 作者：刘恕,
来源：国际人才交流 年份：2004
″国内过分依赖海外学者,唯他们马首是瞻,可能会错失良好的研究机会.中国产生世界级大师,必须探求自己的研究方向,走出自己的道路.″这是2003年度中国国际科学技术合作奖获得...
[期刊论文] 作者：刘恕,
来源：国际人才交流 年份：2004
在“六·五”世界环境日来临之际,清华大学、耶鲁大学强强联手,共同开展一项旨在提高中国政府、企业、研究机构高级管理人员环境意识和综合决策能力的长远培训项目。来自...
[期刊论文] 作者：刘恕,
来源：发明与创新 年份：2004
人民大会堂,灯火辉煌,万人瞩目.王永志从国家主席胡锦涛手中接过国家最高科学技术奖证书和奖金,可以看出他掩饰不住的激动.雷鸣般的掌声持久地响彻会场,似乎发出一个声音:载...
[期刊论文] 作者：刘恕,
来源：临床外科杂志 年份：2004
残留结石是指肝胆管结石施行手术治疗时,因各种原因未能取净肝胆管结石,术后短期内又出现术前症状,经B超检查或术后胆管造影,证实有结石存在，称为残留结石。...
[期刊论文] 作者：刘恕,,
来源：科技文萃 年份：2004
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[期刊论文] 作者：刘恕,,
来源：科技文萃 年份：2004
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[期刊论文] 作者：刘恕,
来源：国际人才交流 年份：2004
丘成桐、伏格乐、水岛裕和马塔切纳4位外国专家获得2003年度中华人民共和国国际科学技术合作奖,国务委员陈至立3月24日代表中国政府向他们颁发了获奖证书。4位获奖人对促进我...
[期刊论文] 作者：刘恕成,,
来源：教师之友 年份：2004
有人把文章的开头比喻成凤头,即开头要美,要吸引人。也有人把开头比作爆竹,意思是说开头要有震撼人心的力量。教师指导学生写好文章开头,要做两方面的工作:一是要根据儿...
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