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[期刊论文] 作者：孙春莉, 邓晓慧, 常玉巧, 刘恒兴,,
来源：中国高等医学教育 年份：2013
为了实现TBL教学模式在人体解剖学实验教学中的最佳教学效果,现利用解释结构模型对问卷调查筛选出的影响TBL教学的关键因素进行分析,得出因素之间对教学效果分层次的影响关系...
[期刊论文] 作者：孙春莉,邓晓慧,刘恒兴,任铭新,
来源：解剖学杂志 年份：2013
系统解剖学作为医学基础课，是临床医学专业学生的必修课。该门课程主要是通过大班理论课和小班实验课相结合的教学模式，完成教学任务，实现教学目标。实验课作为重要的教学环节，采......
[期刊论文] 作者：孙春莉,刘恒兴,任铭新,郭义威,
来源：解剖学杂志 年份：2013
为了让刚入医学院校的医学生在适应大学生活的同时学好解剖学课，本校采取大班理论课和小班实验课相结合的教学方式，帮助学生学习和掌握解剖学知识。实验课是学生学好解剖学重要......
[期刊论文] 作者：闫建国,周亚莉,付升旗,方方,刘恒兴,王省,
来源：中国高等医学教育 年份：2013
人体解剖学是医学生的基础必修课，实验课的成功与否直接影响医学生综合素质的培养。在建构主义理论的指导下，我们对五年制医学本科班的解剖实验课的教学模式进行改革，突出学生在......
[期刊论文] 作者：付升旗,王华,吴清武,刘恒兴,李文奇,周小兵,
来源：解剖学杂志 年份：2013
目的：为翼腭间隙通道及其邻近结构病变的影像诊断和内镜手术提供解剖学资料。方法：选取志愿者40名，在螺旋CT机上沿眦耳线（CML）连续扫描，将原始图像数据输入CT三维重建工作站，采用多......
[期刊论文] 作者：闫建国,周亚莉,付升旗,方方,王松涛,崔卫刚,刘恒兴,
来源：解剖学杂志 年份：2013
人体解剖学是一门经典的形态学科，在医学课程中有不可替代的作用。解剖学实验课是解剖学教学的重要组成部分，实验课的成功与否直接影响医学生综合素质的培养。传统解剖学实验课......
[期刊论文] 作者：宋易坤,王邦庆,付雨,王若熹,任超,马会强,刘恒兴,
来源：河南外科学杂志 年份：2013
作者在解剖一具成年男尸时发现其腹主动脉分支存在变异，现报道如下。1一般资料该尸为男性，年龄40岁左右。常规方法解剖结肠上区动脉。腹主动脉在第一腰椎高度自前壁发出腹腔干，......
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