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[期刊论文] 作者：刘庆昌,
来源：中国教育学刊 年份：2023
从“教育问题”这一语词的分析中可知：教育问题须先是需要我们运用理论思维和工程思维获取方案解决的；其次须是发生和存在于学校教育场域的，而且问题所涉的“教育力”是教育者产生或可控制的。教育问题的基本类型是教育理念问题、教育操作问题和教育环境问题。在理......
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