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[期刊论文] 作者：白菲,王建华,张蕾,,
来源：中华儿女 年份：2011
一连串优异成绩取得,背后承载着的却是刘兴平的汗泪水,甚至是生命的危险。面对被炸药包炸毁的自家院墙、阳台,面对受到惊吓哭泣的老母和幼女,刘兴平心中的信念丝毫没有动摇。...
[期刊论文] 作者：白菲 王建华,
来源：中华儿女 年份：2011
一连串优异成绩的取得，背后承载着的却是刘兴平的汗水、泪水，甚至是牛命的危险。面对被炸药包炸毁的自家院墙、阳台，面对受到惊吓哭泣的老母和幼女，面对这样的警告与报复，刘兴平心中的信念丝毫没有动摇。 ...
[期刊论文] 作者：,
来源：党史文汇 年份：2011
刘兴平,男,1963年生,研究生学历,中国共产党党员,1983年在五寨县公安局参加工作,历任五寨县公安局刑侦大队副大队长、大队长,五寨县公安局副局长,代县公安局政委、党委副书记...
[期刊论文] 作者：,
来源：科技与生活 年份：2011
中国科协学会学术部刘兴平副部长、黄珏调研员应邀出席会议，并对协会如何开展学科发展研究工作做了指导报告。 刘兴平在讲话中对近年来中国流行色协会所做得的工作以及取得的成绩给予充分的肯定。他指...
[期刊论文] 作者：,
来源：宇航学报 年份：2011
2011年11月9日，应中国宇航学会邀请，国家新闻出版总署副署长李东东、中国科协科技学会学术部副部长刘兴平专程到北京航天城调研航天科技期刊联盟组建工作。中国宇航学会理事长...
[期刊论文] 作者：夏丹,,
来源：太空探索 年份：2011
2011年11月9日，应中国宇航学会邀请，国家新闻出版总署副署长李东东、中国科协科技学会学术部副部长刘兴平专程到北京航天城调研航天科技期刊联盟组建工作。中国宇航学会理事长...
[期刊论文] 作者：,
来源：科技与生活 年份：2011
中国科协党组成员、学会学术部部长沈爱民，年会办公室主任、中国科协学会学术部副部长刘兴平，年会办公室副主任...
[期刊论文] 作者：,
来源：未来与发展 年份：2011
中国科协学会学术部刘兴平副部长、中国科协学会服务中心李桐海主任、王江宏副主任等领导出席开幕式...
[期刊论文] 作者：,
来源：文物保护与考古科学 年份：2011
国家文物局副局长宋新潮、中国科协学会学术部副部长刘兴平、国家文物局博物馆与社会文物司（科技司）副...
[学位论文] 作者：刘兴平,,
来源：华南理工大学 年份：2011
本文致力于TiO2粉末光催化剂的掺杂改性研究。采用传统的溶胶凝胶法制备了掺钼二氧化钛粉末（Mo-TiO2 ）;另外,将掺钼二氧化钛粉末投入到纯TiO2溶胶中,经烘干、煅烧后,制得高活性...
[学位论文] 作者：刘兴平,,
来源：青岛大学 年份：2011
我国的教育管理体制改革正在不断深化,高校在发展的同时也面临着新的挑战。如何提高高校的竞争力,将直接决定学校的生存和发展。本文主要研究高校内部的执行力,以和谐管理理...
[期刊论文] 作者：刘兴平,,
来源：发展 年份：2011
国有企业在深化改革持续重组的过程中，企业内保工作面临着许多新情况、新问题，如何创新和加强国有企业的内保工作，建立适应现代企业制度所需要的内保工作新机制，切实为企业的生产......
[期刊论文] 作者：刘兴平,,
来源：学会 年份：2011
中国科协年会是中国科协的重要活动品牌,经过13年的创新发展,其功能定位不断完善,运行机制更加成熟,社会影响力逐年扩大,凝聚力不断增强,受到党和国家领导人的高度重视和社会...
[期刊论文] 作者：刘兴平,
来源：中国科技财富 年份：2011
市政给水管网工程作为城市基础工程之一，其施工建设的质量好坏直接关系到市民的切身利益。为了确保市政给水管网建设的质量进一步提高，要从施工的各个环节进行严格的质量控制，采......
[期刊论文] 作者：刘兴平,
来源：科技信息 年份：2011
市场经济下的高校发展出现了许多不和谐的音符,和谐管理理论的发展给和谐高校秩序的重建提供了理论基础,文章从高校管理者设计规划职能的优化与完善,环境诱导下校园系统的自...
[期刊论文] 作者：刘兴平,,
来源：现代隧道技术 年份：2011
兰渝铁路梅岭关隧道DK607＋800～DK610＋050、DK613＋350～DK614＋950段按高瓦斯设计,但瓦斯爆炸的机理较为复杂,爆破时产生的冲击波、气体产物、炽热的固体颗粒都可能参与瓦斯的发火反应......
[期刊论文] 作者：刘兴平,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2011
给水管道的施工具有很强的技术性和可操作性，在施工过程中，施工人员一定要按照施工设计方案进行施工，以达到顺利安装给水管道。...
[期刊论文] 作者：刘兴平,
来源：考试周刊 年份：2011
一、英语词汇学习的重大意义 词汇是语言的三大要素之一，是语言的基本材料。英国语言学家威尔金斯说：“没有语法，人们表达的事物寥寥无几；而没有词汇，人们则无法表达任何事物。”在英语学习中，学生必须熟练掌握一定量的词汇，词汇量的大小直接影响学生各项语言技能的......
[期刊论文] 作者：刘兴平,,
来源：读与写(下旬) 年份：2011
素质教育的课堂教学,是在教师指导下,学生积极参与的,学生学知识技能的全过程,不能把学生作为灌输知识的容器,教师不再是教学活动的主角.教师是课堂教学的设计者,像导演、教...
[期刊论文] 作者：刘兴平,
来源：教育改革与实践 年份：2011
新课程标准明确提出：“……改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，提倡转变学生的学习方式，培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度……”。这要求课堂教学必须是情感的课堂，要唤醒学生的学习欲望；是能动的课堂，要学生主动参与；是开放的课堂，要把课......
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