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[期刊论文] 作者：刘仲英,
来源：祖国·建设版 年份：2013
摘 要 “无为而治”当大家看到这四字的时候，就很容易联想到老子。所谓“无为而治”并不是我什么都不做，而是老师的“无为”，学生的更“有为”。早先我们认为“班主任是班集体的教育者、组织者和指导者，是班级工作的主要操作者。”我不同意这个观点，因为如果是这样的......
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