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[期刊论文] 作者:杨柳, 来源:中学语文 年份:2022
“一言辩胜于百万雄师”这句话用在烛身上最为妥帖。...先秦著作《左传》中的《烛退秦师》是一篇文辞优美、说理透彻的叙事性散文,其中烛独特的说辞艺术值得我们分析探讨,从而引导学生学习烛高超的劝说技巧、领悟语言的魅力和不顾个人安危保卫国家的爱国主义精神...
[期刊论文] 作者:, 来源:家教世界·V家长 年份:2022
数学家华罗庚曾说:“古人云,生我者父母,知我者鲍叔,我鲍叔乃杨师也.”这个杨师就是杨.rn关于“杨”,鲜有人知,但半个多世纪以前,真是“天下无人不识君”.在学术界或者在清华园,他的名字雷霆贯耳...
[期刊论文] 作者:马向辉, 来源:语数外学习(高中版下旬 年份:2022
在《烛退秦师》一文中,主人公烛凭借其三寸不烂舌,巧妙地将“干戈”化为了“玉帛”,展现了其高超的外交才能,维护了郑国的利益,给郑国带来了平安。...在郑国内忧外患的危急时刻,烛夜访秦伯,不仅智退强敌,而且为郑国拉来了强有力的援军。从中,我们不难看到“纵横捭阖术”的影子。接下来,笔者就详细...
[期刊论文] 作者:张林, 来源:语文月刊 年份:2022
<正>《烛退秦师》是历代名篇,现行教材重点说文章的核心部分是烛游说秦穆公的外交辞令,烛以一己之力,成功说服秦国撤军,瓦解了秦、晋对郑国的围困。前人说“烛一言,贤于十万师”,并非过誉。...但是选段的结尾部分,重点写了晋文公强调“不仁”“不知”“不”,然后退兵。这和秦国退兵在行文上是什么关系?选段的主要人物到底是谁?选段主要是要突出什么?...
[期刊论文] 作者:孙佳欣, 于为, 来源:成才 年份:2022
本文根据崔沁老师执教的《烛退秦师》进行课例分析,其课程类型为展示性公开课,授课年级为高一。从《烛退秦师》的背景及教学结构入手,从教学模式、教学方法、教学理念等分析其课堂教学特点。...
[期刊论文] 作者:叶珂, 来源:时代报告(奔流 年份:2022
《烛退秦师》是其中的名篇之一,记述的是秦晋联合攻打郑国前开展的一场斗争。烛作为主人公,以自己对时局的精准把握,将一场战争消弭于无形,使郑国免于灭亡,其杰出的外交才能、能言善辩的形象为人赞叹。...基于此,分析《烛退秦师》剑...
[期刊论文] 作者:宫泽正顺,李寅生, 来源:九江学院学报(社会科学版) 年份:2022
一般认为遗民酷爱佛老,劝陶渊明脱离世俗,陶渊明不肯苟同,作《和柴桑》《酬柴桑》以答.将《黄庭经》与陶诗进行比对,可以进一步佐证这一点....
[期刊论文] 作者:徐展, 来源:语文学习 年份:2022
<正>《烛退秦师》选自儒家经典《左传》,蕴含着丰富的儒家思想和观念,值得读者探究。但以往的《烛退秦师》教学,较多关注的是烛的劝说策略和《左传》叙事省净的语言艺术,忽略了其中的思想元素。...统编高中语文教材将《烛退秦师》编入必修下册第一单元,与儒道两家的经典篇章同列,单元人文主题为“中华文明之光”,属于“思辨性阅读与表达”学习任务群。单元导语指出,...
[期刊论文] 作者:李小霞, 来源:语数外学习(高中版下旬) 年份:2022
<正>《烛退秦师》中提到了三位国君,分别是秦国的秦穆公、晋国的晋文公、郑国的郑文公。当时,秦晋结为联盟,准备攻打郑国。...眼看郑国灭亡已是板上钉钉,故事的结局却是烛不费一兵一卒,凭其过人的胆识和口才瓦解了秦晋之间的盟约,使郑国幸免于难。...在《烛退秦师》中,作者花费在这三位君主身上的笔墨并不多,却很好地展现了他们的特点。下面,笔者就简要谈谈。一、郑文公:善于纳谏,勇于自省当秦、晋两国联合起来,...
[期刊论文] 作者:夏寅, 来源:书屋 年份:2022
顷见胡文辉先生《邓诚挖苦半农的对联及其他》(《书屋》2021年第六期)一文,为邓氏夹枪带棒讥讽半农的一副“挽联”作笺,所注精当,令人解颐,足见作者对当时北平文化界人事详熟.唯联中的几处字句,似可与氏生前身后的若干文字更紧密地关合起来....兹不揣冒昧,简释如下,聊补胡文所未及....
[期刊论文] 作者:李群喜, 来源:语文月刊 年份:2022
<正>作为写人叙事的优秀历史散文,《烛退秦师》塑造了烛临危受命、不卑不亢、巧于辞令,以一己之力挽救国家于水火的鲜明形象,体现了《左传》长于叙事,人物形象个性化的写作特色。...在教学上,可以从分析文本叙事技巧,学习人物智慧品质,领略语言表达艺术等多角度去挖掘文本价值,使成为高中语文教材的经典篇目。...但在阅读感受上,烛三言两语就打动秦穆公,促成秦晋退兵,则似乎有意把复杂严肃的政治外交事件简单化...
[期刊论文] 作者:钱杏雯, 来源:语数外学习(高中版中旬 年份:2022
接下来,笔者就带领大家由《烛退秦师》看“春秋无义战”。一、由“秦晋联盟”看“春秋无义战”春秋时期,周王室开始衰落,各诸侯纷纷扩张自己的势力,一些诸侯打着周天子的旗号发动战争。...《烛退秦师》是新版高中语文教...
[期刊论文] 作者:李春辉, 来源:新世纪智能 年份:2022
<正>师:上周布置大家预习《烛退秦师》这篇文章了。你们读得怎么样啊?有什么疑惑吗?生:老师,大致意思我们明白了。但确实有很多疑惑,仅从文章表面意思看很难理解。...比如,冯梦龙笔下的烛“年过七十,事郑国为圉正,三世不迁官”“须眉尽白,伛偻其身,蹒跚其步”,这样的人怎么能在大军压境之时,“夜缒而出”且立下赫赫军功呢?真想当面请教请教他啊!...
[期刊论文] 作者:詹丹, 来源:语文学习 年份:2022
<正>一、引言《左传·僖公三十年》中关于“晋人、秦人围郑”的一个片段,被后人题以“烛退秦师”,选入各种古文选本,也是中学语文教科书中的经典篇目。...统编高中语文教科书中,《烛退秦师》被选入必修下册,与《论语》的《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》、《孟子》的《齐桓晋文之事》、《庄子》的《庖丁解牛》,以及《史记》的《鸿门宴》,组成第一单元。[1]...
[期刊论文] 作者:王学军, 来源:西南交通大学学报(社会科学版) 年份:2022
《宋书·颜延传》载颜延之三十岁时尚未出仕,其起家官为后将军行参军,府主为后将军、吴国内史柳.然而由《宋书·谢瞻传》等可以推知,柳任吴国内史时,颜延之约二十岁.为避免时间冲突,有研究者认为《宋书·颜延传...》所载柳任吴国内史时间有误,进而将颜延的起家时间提前十年左右.这种解释与现有史料存在三处明显矛盾,难以成立.由柳仕履来看,柳曾两次任吴国内史,第一次在元兴二年(403)至义熙元年(405),为建威将军...
[期刊论文] 作者:李灵辉, 来源:医师在线 年份:2022
汤为温阳利水之名方,出自《伤寒论》原文第82条“太阳病发汗,汗出不解,其人仍发热,心下悸,头眩,身瞤动,振振欲擗地者,真汤主”及第316条“少阴病,二三日不已,至四五日,腹痛,小便不利,四肢沉重疼痛...,自下利者,此为有水气,其人或咳,或小便利,或下利,或呕者,真汤主”.原为主治阳虚水寒,泛溢内外之证....
[期刊论文] 作者:, 来源:中国史研究 年份:2022
商代后期已经有了区分直旁系祖先观念,配妣辛(妇好)不仅拥有单独受祭宗庙,而且在廩康时期的卜辞中每每与丁、祖甲两位直系先王组成一个固定的祭祀组合,表明妇好与后世商王之间具有直系的血缘关系,她就是商王祖甲生母...传世文献言及孝己生母先于孝己去世,根据卜辞分类断代的研究成果,妣辛、妣戊的去世时间都要晚于孝己,因而她们都不会是孝己生母;而妣癸在丁中期以前即已去世,颇合于孝己早逝生母的身份。在...
[期刊论文] 作者:田富军, 魏慧敏, 来源:宁夏大学学报(人文社会科学版 年份:2022
敏宽(1544—1625年),山西安邑(今山西省运城市夏县)人,明万历五年(1577年)进士,历任宜阳县令、河间知府、西宁兵备道、甘肃巡抚、延绥巡抚,官至三边总督,加太子太保。...敏宽心怀安定宇内志,临危受命,由文转身赴疆场,参与“湟中三捷”与“克复松山”役,后总制三边,为明廷的安全与稳定作出了贡献。他一生历经三朝,军功无数,政绩卓...
[期刊论文] 作者:何元博, 来源:洛阳理工学院学报(社会科学版 年份:2022
周的皇位继承人问题与李二族的关系是武则天晚年关心的核心问题之一,实施的大政方针多是围绕此展开,基本政治取向是弥合李。...无论是武则天晚年兼容佛道的宗教倾向,还是对部分人事任命的谋划,都是为弥合李服务的,尤其是武则天对于张易﹑张昌宗兄弟的政治安排,某种程度上仍是为了调和李矛盾,以期自己百年之后二者能相容无争。...
[期刊论文] 作者:郑志兵, 来源:体育科技文献通报 年份:2022
圣”涉及中国人的精神认同和武学思想的内涵,是中华民族一个非常重要的文化符号.运用文献资料法、逻辑分析法,讨论了冯友兰先生以其哲学家的身份抛出的“圣人,惟墨子足以当之”的圣观.研究认为:冯先生的“...墨子圣论”由关羽、岳飞的道德层次,提升到了思想层次,赋予“圣”以思辨的生命力,实现了对“圣”的层次升维,极大地丰富了“圣”的思想内涵,拓展了武学视野.提出了以发展的眼光看待墨家思想,应更加关注墨家思想的内在张力...
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