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[期刊论文] 作者：刘万民,陈明宏,
来源：吉林师范大学学报：人文社会科学版 年份：2003
人文与科学融合是教育创新的基础和源泉;人文求真,科学求善,二者相融,共同实现对真、善、美的追求;而要做到人文与科学相融,必须注意道德自觉、理性自觉和文化自觉....
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