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[期刊论文] 作者：冯守宁,孟庆娜,,
来源：科技信息 年份：2008
情感因素在英语阅读中起着越来越重要的作用，解决情感问题有助于提高语言认知效果，英语阅读教学是以培养学生阅读理解能力为目标，遵循英语课堂教学规律组织教学的过程，本文从作为......
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