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[期刊论文] 作者:张扬, 来源:大众电影 年份:2004
是为数不多的既能导又能写的中国导演。几乎所有他执导的影视作品,编剧的名字中都会有“”三个字。说导演有特点,不如说他的特点在编剧上,他的导演特点是...
[期刊论文] 作者:, 天逸,, 来源:电影新作 年份:2004
:作为一个导演,一般不太说话,因为自己的作品代表了...
[期刊论文] 作者:, 来源:装饰 年份:2004
国、陈恩琦铜雕作品Please download to view, this article does not support online access to view profile....
[期刊论文] 作者:, 来源:世界环境 年份:2004
12月17日下午,在北京电影制片厂的的剪辑楼,记者见到了大名鼎鼎的导演.导不像照片上看到的那么严肃,他随和谦逊的样子让人觉得十分亲切,采访前紧张的心情顿时轻松了...
[期刊论文] 作者:郭薇, 来源:世界环境 年份:2004
12月17日下午,在北京电影制片厂的剪辑楼,记者见到了大名鼎鼎的导演。导不像照片上看到的那么严肃,他随和谦逊的样子让人觉得十分亲切,采访前紧张的心情顿时轻松了...
[期刊论文] 作者:岳晓峰, 来源:北方文学(中旬刊) 年份:2004
在为数众多的表现战争的电影中,的战争电影以其迥异的风格,凛然的风骨,让人不得不谈,本文将浅析一下电影作品中关于战争的思考,在战火中凸现的美丽,冯氏电影中的...
[期刊论文] 作者:曲新志,李涤非, 来源:绿色中国 年份:2004
提起著名导演,很多人都会想到他拍摄的一系列战争题材的影视作品,从1990年的,到后来的、、、和最新力作,这些...
[期刊论文] 作者:周雁鸣, 来源:大众电影 年份:2004
历经5年的努力,将这段几代电影人都梦想完成的电影梦终于搬...
[期刊论文] 作者:郭晓, 来源:文艺生活:下旬刊 年份:2004
的作品以“反思战争”的精神立场来审视战争对人类的危害,凸显战争对人性的扭曲和对文明的毁灭,充满了浪漫的民族主义情怀。...
[期刊论文] 作者:任昉,, 来源:故宫博物院院刊 年份:2004
仁平定王宸濠叛乱,不论是对当时朝廷还是对王仁本人,都是一件大事。然而关于王仁的献俘行迹,史载却颇多错乱。故宫博物院藏王仁书《铜陵观铁船歌》长卷,是一件非...
[期刊论文] 作者:紫砚, 来源:大众电影 年份:2004
F 没事时眼神是散漫的。而一旦有事做,他会精力充沛,脸上的表情也变得凝重,总像是背负着一种责任。几十年的风霜雨雪,细细的皱纹悄悄爬上了眼角,人变得沉稳了许多,但那...
[期刊论文] 作者:肖鸿扬,梁海松, 来源:英才 年份:2004
夜已深,楚军呆坐在电脑面前,盯着网页,一动不动长达几个小时。似乎突然想到什么,他便伸手在浏览器敲匕某个网址,鼠标轻点几下后,屋里又恢复了刚才的寂静,桌上小茶壶的水已经被他喝...
[期刊论文] 作者:杨, 来源:黑龙江史志 年份:2004
五代道历仕四朝十帝,人们的评价褒贬不一.人物的评价不宜单从政治道德的角度来定其奸佞,若跳出“忠臣不事二主”的樊篱,道并没有什么实质的“劣迹”,反而对当时社会发展...
[会议论文] 作者:苏垚,, 来源: 年份:2004
,一个中国抗战电影跳不过去的名字。从其第一部抗战影片《战争子午线》到《黄河绝恋》《紫日》,再到《举起手来》系列,他自编自导,用恢弘的场景、感人的故事、新锐...
[期刊论文] 作者:赵荣果, 来源:投资与合作 年份:2004
当面临要股权还是要发展的选择时,北京万通实业董事局主席仑选择了发展,因此也坐上了“老虎凳”。...
[期刊论文] 作者:爱民, 来源:武警医学 年份:2004
南京长江大桥是我国重要的交通大动脉,大桥环境污染较重,对桥官兵健康构成严重威胁,部队发病率明显上升.笔者对桥武警官兵疾病情况进行调查分析.现报告如下:...
[期刊论文] 作者:钢,, 来源:中华文化画报 年份:2004
笔者与林华先生相识于三十多年前,那时,先生作为我的班主任关心我的学习,关怀我的生活,如今他既是给予我正确人生观的良师,亦是我探索艺术世界时的挚友.林华先生1954年...
[期刊论文] 作者:孙婧,小涓,, 来源:剑南文学(下半月) 年份:2004
题记:访谈那天,我见到了在朴素的外表下蕴藏着浓厚文化气息的作家小涓,但确切地说,认识小涓,是从她的作品开始。阅罢遣卷,我常常思索,在什么意义上,小涓的写作是一种生...
[期刊论文] 作者:金鑫,, 来源:中国书法 年份:2004
历代史料文献对承素及其家族的记载较少,而承素之父《师英墓志》的出土,为研究承素及冯氏家族提供了可能。《师英墓志》详细记载了师英的生平、世系及其郡属。与...
[期刊论文] 作者:伟,, 来源:空军总医院学报 年份:2004
目的 学习、研究、继承天有教授的学术思想。 方法 通过三年国家级师承制教学 ,学习、继承天有教授有关损伤性脊柱疾病的理论及临床实践 ,总结其学术思想。 结果 ...
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