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[期刊论文] 作者：冯卫民,,
来源：新闻战线 年份：2013
——冯卫民Calligraphy static and news of...
[期刊论文] 作者：冯卫,,
来源：宝藏 年份：2013
仁化蜡石主要产自锦江和长江。锦江在仁化范围内有100多公里,出了许多高品质的观赏石。仁化蜡石种类很多,按颜色分,最典型的有红蜡和黄蜡,色纯质佳,此外还有白蜡、黑蜡、彩蜡...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国农资 年份：2013
永业公司副总裁冯卫民应邀出席了本届营销盛典，参与《我们的十年：营销关键词解读》对话，...
[期刊论文] 作者：李更良,
来源：河北交通职业技术学院学报 年份：2013
《服务交通的特色专业建设与实践》项目由冯卫...
[期刊论文] 作者：张云峰,
来源：初中生世界·八年级 年份：2013
主持人：南通市教育科学研究中心 冯卫东（特级教师） 冯卫东，南通市教育科学研究中心副主任，江苏情境教育研究所副所长，江苏省特级教师，教授级中学高级教师，江苏省“333”人才培养工程首批中青年科学技术带头人...
[期刊论文] 作者：江西省公司政工部,
来源：江西电力 年份：2013
冯卫,男,1975年12月出生,中共党员,宜春供电公司信息中心网络维护班班长.宜春市十大杰出青年、江西省十大IT青年、江西省第十三次党代会代表、省公司劳动模范、国家电网公司...
[期刊论文] 作者：,
来源：江西电力 年份：2013
冯卫,男,1975年12月出生,中共党员,宜春供电公司信息中心网络维护班班长。宜春市十大杰出青年、江西省十大IT青年、江西省第十三次党代会代表、省公司劳动模范、国家电网公司...
[期刊论文] 作者：冯卫,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2013
近些年来,农村中学的班级在逐年减少,班级人数也相应减少,小班化教学成了必然的趋势。小班化教学能增强教师和学生之间交流的密度,能够加强学生受关注的程度,为学生提供了更...
[期刊论文] 作者：冯卫,,
来源：科技与企业 年份：2013
企业信息化建设就是利用先进的科技手段把科学的管理思想融入到企业的日常经营管理之中，在管理的过程中实现对成本、业务、物流、财务和客户关系等各个环节的科学管理。信息化......
[期刊论文] 作者：冯卫,
来源：上海电力 年份：2013
根据变电站自动化监控系统存在的问题，提出了进行信息量规范的必要性以及实施原则，以解决现行信息表信息量在各站运用不统一对运行工作造成困难等问题。...
[期刊论文] 作者：冯卫,
来源：小学语文 年份：2013
随着课程改革的不断深入和教育信息化的大力推进，信息技术与各学科的整合得到广泛应用。就小学语文教学而言，信息技术应用于识字写字教学和阅读教学相对较多，而应用于习作教学相......
[期刊论文] 作者：冯卫,
来源：硅谷 年份：2013
摘要：信息时代，网络技术飞速发展，网络已经渗透到人们生活和工作中。目前，很多企业为了满足工作的需要都建设有网络机房。网络机房在使用的过程中不可避免地会出现故障。为了提高维修效率，必须完善故障信息的统计分析，加强网络机房的科学管理，改善网络机房装备的技术状......
[期刊论文] 作者：冯卫,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 随着我国经济的快速发展，各行各业都急缺既有一定英语水平又有技能的职业技术人才。虽然我国中等职业学校英语教学已经实施多年，但我国职业英语教学的现状和质量实在令人担忧。本文对现阶段国内中等职业学校英语的教学困境进行了分析，并提出了改革对策。 ......
[期刊论文] 作者：冯卫,
来源：黑龙江科技信息 年份：2013
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[会议论文] 作者：冯卫,
来源：第八届全国硝酸硝酸盐技术交流会 年份：2013
在硝酸铵生产中,采用电渗析技术处理氨氮严重超标的冷凝废水,对氨、硝酸铵和排放水分别进行回收利用,装置投资少和操作费用较低,能取得令人满意的经济效益,实现消除污染、节...
[期刊论文] 作者：冯卫,,
来源：宝藏 年份：2013
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[期刊论文] 作者：冯卫,
来源：现代教育教研 年份：2013
【摘 要】本文针对国家教育部“十二五”期间中等职业学校教师队伍建设的工作目标，结合当前职业学校教师结构现状，提出中等职业学校师资培养的思路。 【关键词】职业学校；师资；培养 职业教育是指受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业......
[学位论文] 作者：冯卫东,,
来源： 年份：2013
随着世界经济的发展，对能源需求越来越大，传统不可再生能源已接近枯竭并且污染严重。再生能源、清洁能源是人类发展的共同需要，作为主要清洁能源之一的核能已成为当今世界共同追......
[期刊论文] 作者：冯卫芳,,
来源：湖南教育(下) 年份：2013
"实践与综合应用"是数学课程中一个全新的领域。这一领域的增设,沟通了生活中的数学与课堂上的数学之间的联系,让学生接触到一些有研究和探索价值的题材与方法,有利于发...
[期刊论文] 作者：冯卫东,,
来源：江苏教育 年份：2013
在一所学校做讲座，讲到兴致高时，我脱口说出如题这句话。结束后，一位与我相识的老师走过来，半真半假地说：“我们能有什么尊严？”我略微一愣，随后笑了笑，没接他的茬。一线教师普遍有职......
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