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[期刊论文] 作者：兰恭生,,
来源：小学教学参考 年份：2012
校本研修就是以教师为研究主体，以解决发生在学校的教学问题为目的的一种研修活动方式。校本研修不仅是课程改革的需要，更是教师专业发展的需要。结合我校的实践和个人的体会，我......
[期刊论文] 作者：兰恭生,
来源：江西教育·管理版 年份：2012
我们应该把学校管理水平的目标定格于优秀,并在优秀中成长。首先,学校管理的起点要定格在优秀上,学校才有可能从优秀走向卓越。其次,学校管理不能有一个固定的终点,必须不断地追求、不懈地奋斗,才会从一个起点奔向另一处高起点,从一个高度爬上另一个高度。 ......
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