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[期刊论文] 作者：杨光弟, 杨忠金, 傅永平,
来源：高师理科学刊 年份：2022
从文化自信的背景分析入手，高校力学教师应完整、系统、准确、全面地深入学习和研究习近平文化自信理论，并将文化自信贯穿于力学教学过程的始终．具体做法可从物理概念教学上注重中国古代典籍的应用，注重学科渗透和文化渗透，注重以中国人的思维方式分析问题，注重社会主......
[期刊论文] 作者：卓峻峭, 傅永平, 王昀之, 杨鑫,
来源：化学教育(中英文 年份：2022
超分子是两种或两种以上分子通过非共价键作用形成的分子聚集体，是化学前沿研究的重要内容。2020年，超分子、分子识别和自组装等内容首次走进中学化学教材。解读了新教材中超分子、分子识别和自组装相关内容，并进行了拓展和延伸，为教师深度备课和学生深度学习提供资......
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