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[期刊论文] 作者:吴欢巧 俞晓梅, 来源:教书育人·校长参考 年份:2021
[摘 要] 杭州市西湖区针对道德与法治课程实施以来,教师存在课程资源习惯“拿来主义”、教学盛行“各自为营”、评价显露“片面固化”的现实困境,基于三层平台创建、三阶项目推进、三步组织策略,推动研训方式的转换,明确课程项目制工作室的实施思路。通过依托项目制......
[期刊论文] 作者:倪伟伟,李龙,俞晓梅,朱世超,李黎明,王艳丽,刘琼琼, 来源:护理研究 年份:2021
对接受体外膜肺氧合(ECMO)治疗的病人压力性损伤发生特征及护理干预研究进展进行综述,包括接受ECMO治疗的病人压力性损伤发生率、发生原因、影响因素、护理方法等,以期提高国...
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