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[期刊论文] 作者:余耀清, 严华银,, 来源:中小学教学研究 年份:2019
以部编人教版九年级语文《白雪歌送武判官归京》为例,探讨了文本资源“细读点”的发现、课堂教学“细教法”的预设等问题。这里文本解读更加细致、全面,更加深刻、准确,提出...
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