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[期刊论文] 作者：余竹梅,
来源：飞·素质教育 年份：2014
教学目标： 1、会写6个生字，会认3个生字。 2、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、能根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙。 教学重难点：重点：指导学生把课文读流利，读懂句子。 难点：体会人物语言的机智和风趣。 教学准备：了解刘......
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