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[会议论文] 作者：李强,张谦,
来源：中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会 年份：2010
王承绪比较教育思想是以王承绪先生为代表的老一辈比较教育学界先驱和其后被诸多学者共同的智慧结晶,深刻学习研究王承绪比较教育思想的主要内核是每个比较教育学界后人的必...
[会议论文] 作者：刘文丽,
来源：中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会 年份：2010
王承绪先生是我国比较教育研究的先行者,为我国比较教育研究初期教材建设与学科发展作出了巨大的贡献。文章从他关于“比较教育”的定义及方法论两方面来分析、总结他的比较...
[会议论文] 作者：诸惠芳,
来源：中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会 年份：2010
王承绪先生是新中国比较教育学界的一代宗师，是比较教育学科在中国的创始者和奠基者，为新中国比较教育和外国教育史学科的建设和发展作出了杰出的贡献。本文通过对王承绪先生的...
[会议论文] 作者：李志永,
来源：中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会 年份：2010
王承绪先生是我国比较教育学界的奠基者,在其从教近80年生涯中,为中外教育交流事业做出了突出的贡献,他用其不变的信念和不懈的努力,谱写出国际教育交流事业的辉煌页章,用其真挚的热情和学术的敏感演绎了高等教育研究的不朽真谛...本文尝试从王承绪先生从事国际教育交流的经历以及由此建立的国际友谊和学术情缘入手,通过王先生翻译伯顿.R.克拉克的作品观点折射王先生的比较教育思想。...
[会议论文] 作者：薛珊,
来源：中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会 年份：2010
作为我国比较教育学科的奠基人之一,王承绪先生对浙江大学比较教育学科的建设做出了巨大贡献。王承绪先生带领下的浙江大学比较教育学科建设和发展的途径,反映了王先生对于比...
[会议论文] 作者：陈伟,郑文,
来源：中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会 年份：2010
年近百岁的王承绪先生,延续建国之前曾在中国快速发展但遭遇中断的比较教育研究传统,于改革开放之后重开中国比较教育研究之宗,并以杭州为中心,新创了比较教育研究的“杭州学派”。...王承绪之所以能够做出如是巨大的学术贡献,受益于他诸多难能可贵的学术品性和人格精神:爱国报国的知识分子精神、“以学术为业”的物我两忘精神、“圣人无意”式的人生境界。...
[会议论文] 作者：何晓雷,
来源：中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会 年份：2010
王承绪先生,男,1912年8月生,江苏江阴人,1936年毕业于浙江大学并留校任教,1938年赴英留学,曾任诺丁汉大学讲师和伦敦大学教育学院研究员,精通英语、法语、德语、俄语等多国语言。...
[会议论文] 作者：李文英,颜蒙莎,
来源：中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会 年份：2010
王承绪是我国著名比较教育学家、中国特色比较教育学的开创者。早年的生活经历和求学生涯促成其比较教育研究之旅,形成了涉涵比较教育概念与性质、研究目的和功能、研究方法...
[期刊论文] 作者：徐小洲, 薛珊,,
来源：比较教育研究 年份：2010
王承绪先生是我国比较教育学科创建者之一。他提出,比较教育具有国际性、跨学科、可比性、实践性等特征,比较教育研究对社会发展与教育改革具有重要的现实意义,比较教育研究...
[期刊论文] 作者：顾明远,
来源：比较教育研究 年份：2010
我与王承绪先生因比较教育结缘，在30多年的交往过程中，深感王先生严谨治学的态度、博学笃行的精神和平易近人的人格。...王承绪先生为中国比较教育学科的理论建设和队伍建设做出了重大贡献，在他百岁华诞即将来临之际，祝愿他身体健康长寿，学术青春常在!...
[期刊论文] 作者：罗伯特·阿诺夫;许美德(RuthHayhoe);阚阅(译),
来源：比较教育研究 年份：2010
作为一位学贯中西的学者，王承绪教授通过翻译大批国外名著和编写基本教材致力于为比较教育奠定坚实的基础。...王承绪教授在其卓越的学术生涯中为沟通不同历史时期、不同文化、不同国家以及教育的不同学科领域发挥了独特而重要的作用。...
[会议论文] 作者：单中惠,勾月,
来源：中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会 年份：2010
百岁学者、浙江大学教育学院教授王承绪先生是我国著名比较教育学家、外国教育史学家。...
[期刊论文] 作者：陈伟,
来源：比较教育研究 年份：2010
改革开放以来，王承绪在恢复、发展中国比较教育学科的过程中，在哲学方法论、具体学科研究方法以及操作性研究方式和技术等三个层面，探索和建构了具有中国特色的比较教育研究方法体系，具有不可忽视的学术价值和现实指导意义...
[期刊论文] 作者：罗伯特·阿诺夫, 许美德, 阚阅,,
来源：比较教育研究 年份：2010
作为一位学贯中西的学者,王承绪教授通过翻译大批国外名著和编写基本教材致力于为比较教育奠定坚实的基础。他大力培养研究生,并造就了一批优秀的青年学者和领导,他还长期而...
[期刊论文] 作者：,
来源：世界教育信息 年份：2010
10月9日-10日，中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会在浙江杭州举行，来自世界各地的600多位代表出席了会议。...
[期刊论文] 作者：谢喆平,董建红,,
来源：人物 年份：2010
80岁以后是王承绪的丰产期,出版有《比较教育学史》、《中外教育比较史纲》、独自翻译了《研究生教育的科研基础》、《探究的场所》、《高等教育不能回避历史》等。90岁以后,...
[期刊论文] 作者：单中惠,,
来源：比较教育研究 年份：2010
百岁学者、浙江大学教育学院教授王承绪先生是我国著名比较教育学家、外国教育史学家。他不仅在比较教育学研究、现代西方教育思想流派研究、中外教育比较史研究及西方教育名...
[期刊论文] 作者：,
来源：世界教育信息 年份：2010
数 字 新中国比较教育学主要奠基者王承绪教授迎来百岁华诞 10月9日-10日,中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会在浙江杭州举行,来自世界各地的600多位代表出席了会议...
[期刊论文] 作者：徐辉,
来源：比较教育研究 年份：2010
王承绪先生是我国著名的比较教育学家，他在漫长的教学科研生涯中积累形成了独特而宝贵的比较教育研究思想。王承绪先生认为比较教育研究者必须要掌握外语、资料和考察三个方面的基本功。...
[期刊论文] 作者：俞佳, 单静华, 何嘉琳,,
来源：浙江中西医结合杂志 年份：2010
吾师何嘉琳，幼承庭训，深得家传，多年来勤学不倦，既具有深厚的中医理论和专业基础，又有丰富的临床经验，被遴选为第三、四批全国名老中医学术经验继承指导老师。何师在治疗妇科急症方...
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