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[期刊论文] 作者：何君安,常佳敏,
来源：创新与创业教育 年份：2021
以X大学G学院实践教学开展情况为例,分析我国大学人文社会科学类专业实践教学的现实困境与探索创新.我国大学人文社会科学类专业实践教学存在以下困境:由于人文社会科学知识的特殊性使许多专业短期的实践教学效果不会立即显现出来,因而难以引起学生的真正重视;......
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